倾听孩子，设身处地为孩子着想

洁洁从小就喜欢跳舞。每当听到音乐，她就情不自禁地随着音乐翩然起舞。在进入小学之后，洁洁爱跳舞的优势凸显出来。每当学校里或者班级里有活动的时候，都会让洁洁这个小舞蹈家进行表演。

到了小学中年级，学校里开展兴趣小组活动，洁洁当即就报名参加了舞蹈班。回到家里之后，她兴奋地把这件事情告诉了妈妈，但是没想到妈妈却强烈反对。妈妈认为，只有那些学习成绩不好的孩子才会走歪门邪道，但是洁洁的学习成绩很好，所以妈妈希望洁洁能够一路经历重点初高中进入名牌大学，将来找一份好工作，过安稳幸福的生活。所以妈妈对洁洁说：“洁洁，你就不要参加活动小组了。你现在已经上三年级了，每天的作业都很多，放学之后早早地回家写作业，不好吗？而且我还给你报名了好几门课外辅导班呢，以后每天下午你都会非常忙。”

听到妈妈没有经过自己的同意，就给自己报名参加了辅导班，洁洁很不开心。但是她转念一想：只要妈妈答应我参加舞蹈班，我就愿意参加课外辅导班。洁洁以商量的口吻对妈妈说：“妈妈，你能把辅导班的时间延后一点吗？我不怕辛苦，我想跳舞。”原本洁洁以为自己这么说了，妈妈一定会同意的，但是却没想到妈妈当即斩钉截铁地说：“不行，辅导班必须参加，而且时间不能延后，延后了会影响你写作业和休息，所以你还是退出活动小组吧！”

看到妈妈这么强势，洁洁感到很伤心，她不想和妈妈起冲突。等到爸爸回家之后，洁洁又和爸爸说起了这个问题。爸爸很理解洁洁，也很支持洁洁以跳舞为兴趣爱好，所以他在得知洁洁的真实想法之后，又去做妈妈的工作。爸爸对妈妈说：“孩子并不是不想上辅导班，而是希望在上完舞蹈班之后再去辅导班，她宁愿晚半个小时睡觉。由此可见，她有多么喜欢跳舞啊！”

在爸爸的劝说下，妈妈终于答应洁洁把辅导班的时间往后延迟，这样洁洁就可以在上完舞蹈课之后再去参加辅导班了。得到了妈妈的尊重和理解，洁洁非常开心，她在上辅导班的时候也特别用心。

很多父母都不愿意倾听孩子真实的想法，他们认为自己生养了孩子，所以就对孩子享有至高无上的主权。他们一厢情愿地按照自己的想法安排孩子的生活，也想按照自己的志向规划孩子的人生。有一些父母在发现孩子提出异议之后，能够倾听孩子真实的想法，有些父母却不由分说地否定孩子的想法，认为孩子只有服从的份儿，这种强硬的态度使得亲子关系越来越疏远。其实父母最重要的事情之一就是要倾听孩子的想法，这样才能了解孩子的所思所想，也才能更好地引导和教育孩子。

现实生活中，不乏有些父母和洁洁的妈妈一样，他们以爱为出发点，总是为孩子规划好一切。例如，在这个事例中，妈妈就在没有告知洁洁的情况下，为洁洁报名了辅导班，洁洁是一个听话懂事的孩子，她想和妈妈协商解决问题。不排除有一些孩子特别叛逆，非常反感父母自作主张的行为。如果父母能够在决定与孩子相关的事情之前，先和孩子进行友好的协商，让孩子也参与意见，那么孩子就会感受到自己受到了尊重，也会更愿意配合父母。

有相当一部分父母都忽略了孩子的想法和成人是完全不同的，孩子思考问题的出发点也是与成人不同的，所以当父母习惯性地以成人的眼光去看待关于孩子的各种问题时，就会在主观情绪的影响下不知不觉地忽略孩子的感受，漠视孩子的意见。父母理所当然地认为孩子喜欢他们的安排，而实际上孩子却很抵触。有一些孩子会把抵触的情绪压抑下来，努力配合父母的安排，也有一些孩子的个性比较强，他们会对此表示抗拒，不愿意配合父母的安排。每当出现这样的情况时，父母一定要控制好情绪，要认识到自己的做法本身就是不合时宜的，切勿因为愤怒就冲着孩子大吼大叫。

对于父母而言，只有用心地倾听孩子，也学会换位思考，站在孩子的角度上考虑问题，从孩子的视角分析问题，才能与孩子之间建立更密切的关系，也才能解决更多的亲子教育问题，使家庭生活和谐愉悦。