第19章 标题隐 了
咚咚咚。
“进来。”
当当当。
“进来！”
怎么不在吗？这还是头一次，看来我只能下星期再来了。
“我说话外面是听不到吗？不会走了吧？”
……
“你没走啊？”
没走啊。
“没走怎么不进来？我让你进来你没听到吗？”
听到了呀。我只是想让老师帮我开下门，你看我这两只手都忙着——插在口袋里，没空。
“你好……”
你也好。
“莫生气。莫生气。虽然可恨，但不值得一巴掌拍死……”
老师你嘀咕什么呢？是又在念紧箍咒吗？啊，头疼！头疼！这样你高兴点了吗？
“进来坐吧。”
老师你这话说的，不坐我还能站着吗？咱俩谁跟谁呀。
“有事说事，没事——我不想说脏话。”
昨天碰到一件巧事。
“干嘛？停下来干嘛？等我给你鼓掌啊？”
昨天周末嘛，我回家，不怎么竟迷路了。
“天天穿裤子也能伸错了腿，顿顿刷牙也能捅伤了嘴，了不起！”
然后不知不觉地，竟走到了网吧门口。
“看来是回家不够诱惑——你继续编。”
我和网吧的网管刚好认识，你说哪有不进去打个招呼的道理？
“打招呼也就罢了，就怕他请你打游戏。”
老师你说什么呢？我怎么能打游戏呢？我根本就不会打游戏。再说我还未成年呢——读者朋友们，未成年不能去网吧哦，不能学我哦，我是因为刚好遇到熟人——我就是随便看看。
“看什么？”
看谁打游戏，我OB。
“狐狸尾巴一下就露出来了。”
老师你这个比喻不对。如果我打游戏，那我是狐狸，可我不打游戏，我只是看人打游戏，那就是看狐狸。怎么，未成年人不能看狐狸吗？是狐狸太狡猾，未成年人看了会学坏吗？
“好好好，算我错了。你继续看，好看吗？”
那大哥操作也太烂了，看着是用手在玩，其实还不如用胳膊肘。当时我看不过去就多了一句嘴：‘大哥，上啊，给他一肘子！’没想到他反倒怪起我来了，说是我把他看坏了，平时他在游戏里都是横着走的。横着走那不是按错键了吗？我从没想过自己的目光还有这种力量，如果对打游戏的人好使的话，那对做题的人好不好使呢？被我一看就不会做了？如果真是这样，那考试的时候我得多看看别人。我感觉很多老师都有这个能力：我好好地做着题，他没事瞎溜达，突然停我这儿不走了，要看我做，结果我就不会做了！做题这么私密的事情怎么能给人看呢？他会看到我的思路呀！像我这种内敛的人，走路都不想被人看到，更何况是思路呢？
“敢说自己内敛，真是不要脸。”
老师你可不能以偏概全啊。我在你面前放得开，不代表在别人面前也放得开。我和杨毅够熟了吧，他至今没看过我穿内裤的样子。
“我也没看过。”
老师你是想……
“我没想！我就是随口接了一句！你起身干嘛！”
我其实是慢热型的，你还记得我第一次来吗？紧张得半天说不出话来。
“半天说不出话来的是我。还篡改起历史来了。”
那不说过去，就说现在。就算现在和你这么熟了，我还是不敢直视你的眼睛，只敢盯着你的鼻孔，猜想会不会有蝙蝠从里面飞出来。
“大白天的蝙蝠不会出来的，你放心——话题是不是跑偏了？”
那就跑回去——当时我嫌那位大哥玩得太菜，注意力就跑偏了，不经意望向网吧外面，你猜我看到了谁？
“上帝？”
花店。
“我真想一巴掌把你扇出银河系，但又觉得只扇一巴掌不解气——花店是人吗，你用‘谁’？”
老师，你没必要把爱表达得这么委婉——许苑在对面的花店里。
“最好是她买花送男友，结束和你的孽缘。”
她不是去买花的，她是卖花的。你能想象得出来吗？花店里那么多漂亮的花，都争不走她一分的颜色：名花倾城两相欢，长得少年痴笑看。似醉似梦难分辨，以为仙女又下凡！
“仙女下凡砸你脑袋把你砸成花痴了是吧？口水收一收！”
有点猥琐是吧？我自己也这么觉得，可是控制不住啊。都说红颜是祸水，可祸水真来了，闭不上眼睛也挪不动腿。我真的特别特别瞧不起自己，所以我在花店外边站了半天，就进去了。
“我知道你作文为什么得零分了。”
当她看到我的时候，脸上浮起的笑意我一辈子都忘不了，像是最美的花在一瞬间绽放。那种惊喜，说真的，如果可以，我愿意给她一辈子。当时她说：‘你怎么……’。缘分就是‘你怎么’啊：你怎么在这儿？你怎么也喜欢这个？你怎么也是英语课代表？而我要做的就是把这些惊喜的‘你怎么’变成关心的‘你怎么了’。所以我的表现一定要好。所以当她开口问我‘买花啊’，如果是你问，我就说‘到花店当然是买花啊，不然买牙刷啊’，可是现在我不能这么说，于是我就说：哦。
“好幽默啊。她一定立刻喜欢上了你。”
然后她又问：‘送给谁呢？’如果是你问，我就说：‘送谁你管不着，我自己的痒我自己挠。’可是我现在不能这么说。于是我说：‘送我妈。’我妈如果听见这话，肯定麻将都不打了，冲上来对我又亲又啃，然后觉得自己妈当得不错，奖励自己通宵打麻将。
“多孝顺的儿子啊！”
然后她又问我要康乃馨还是玫瑰，如果是你问——
“我不会问的！”
我要了玫瑰。然后等她去拿花的时候，我把钱放在柜台上，就跑了。
“花没拿？”
我想这样，这花就算送她了。
“好一个‘算’字！我吹过你吹过的晚风，我们就算相拥？我淋过你淋过的大雨，我们就算共浴？扯什么玩意儿？换做是我，一定会认为你是突然尿急或拉肚子，跑出去找厕所了。”
可是我之前给她写过情书，现在再留下玫瑰，算是一个很明显的暗示了吧？
“光天化日你玩什么暗示？哦，还有一种可能：她有可能看到你从网吧出来，你突然跑了她大概会猜你是因为着急回去打游戏。”
老师，我听过这么一个历史故事：古代战场上有胜有负，好消息和坏消息都要传回去，传好消息回去的信使总能得到皇上的优待，而传坏消息的信使通常都被杀了。对此老师你有什么看法？
“战争太残酷了？”
不，是老师你太残酷了。你看看你对一个单纯的少年都做了些什么？无情地打破他殷切而美好的希望，总是引导他往坏的方面想，还告诉他这就是现实！为什么？难道他身上的重担还不够多吗？眼中的迷惘还不够深吗？想打游戏却不能就不痛苦吗？而这些，你都不在乎吧？说着轻飘的话，带着轻佻的笑，说到底，你不过是把他当成你生命中的过客！
“说得这么悲怆干什么？再说，为什么要用第三人称？”
用第一人称我的心会更痛！算了，说了你也不懂，羊的痛苦有必要说给牧羊犬知道吗？
“我只是很客观，会考虑各种可能性，有些事就是会发生，哪怕可能性很小。比如你给许苑写了情书，但她一直没有答复你，可不可能是没收到？你说夹在她作业本里了，万一掉出去了怎么办？又或者，夹错本子了怎么办？”
……
“读者朋友们，他蒙了。也不知道还要蒙多久，我时间有限，今天就到这里。”