任务四 学习《学生实验守则》

（1）分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培养学生观察能力、动手能力、分析问题和解决问题能力，全面实施素质教育的重要手段。每个学生必须高度重视实验课，亲自动手，认真完成每一个分组实验。

（2）实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理：设计实验方法和实验步骤，明确注意事项，并认真写好实验预习报告。经教师检查合格后，才能进行实验。

（3）进出实验室要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。做到“三定”，即定组、定位、定仪器。

（4）实验前，必须认真听取教师讲解实验内容和要求，仔细观察教师的示范操作。实验开始时，首先要检查实验仪器、药品和器材是否齐全，若发现短缺或破损，应立即报告教师给予补齐或调换。未经许可，不得擅自动用仪器和药品。

（5）实验时，必须严格遵守实验室纪律，遵循实验操作规程。同学间要发扬团结友爱、协调一致的精神，认真、规范地完成实验任务。

（6）在实验过程中，要积极动手、认真观察，仔细分析实验现象，规范地做好实验原始记录，总结实验现象。重做、补做实验或做规定外的实验，须经教师批准。

（7）实验过程中要注意安全，防止意外事故发生。如出现异常现象，应立即停止实验，及时报告教师，在教师指导下妥善处理。

（8）实验后，及时切断电源和火源，清洗有关器皿，整理教学仪器、药品和器材，并按要求摆放整齐。若教学仪器有损坏，须及时报告教师，并按学校有关赔偿规定执行。

（9）要爱护实验室里的一切设施和用品，注意节约水、电、药品和实验材料。没有用完的药品、材料，要放到指定的容器或其他地方存放。严禁将实验器材和药品携带出实验室。一旦发现，应严肃处理。

（10）要保持实验室的清洁卫生。实验产生的废液，须倒入废液桶（缸）里，严禁倒入水槽。其他废物装入污物桶，并集中倒入垃圾箱。下课后，要轮流值日。

（11）实验结束后，根据原始记录和实验现象，按教师要求，独立完成实验报告。