第一部分 测量实训须知
“测量基础”是一门实践性很强的技术基础课，其实训是本课程必不可少的教学环节。除通过课堂教学外，必须经过实训才能增进感性认识，加深理性认识，提高动手能力，进而掌握各种测量仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。因此，对测量实训必须予以重视。
一、准备工作与注意事项
（1）每次实训前学生必须预习实训指导书，弄清本次实训的目的与要求，了解实训任务，熟悉实训步骤和过程，注意有关事项，并准备好所需文具用品。
（2）实训分小组进行，全班分为6个实训小组，每组设组长1人，组长负责派人借还仪器，安排组内成员实训的轮换，收齐全组的实训报告。
（3）实训应在老师规定的时间内进行，实训和课堂一样实行考勤制度。
（4）各实训小组应在指定的场地内进行实训，不得任意改变地点和随意离开现场。
（5）爱护仪器设备。借出时必须按清单点齐，使用时不得乱动自己不清楚的部位，如发现仪器有问题应及时报告指导教师，或送仪器室修理。任何测量仪器和工具一律不得垫坐。
（6）测量数据应书写工整，记录采用中华牌2H（3H）铅笔书写，不得潦草、涂改，更不得伪造测量数据；按规定，记录不得顶格书写，应尽量控制在1/3格内填写，最多不得超过1/2格。
（7）记录者将观测数据一次性填于记录表内，不得先以纸条记录而事后抄写，并养成向观测者“回报”数据的习惯。
（8）在实训过程中，应遵守纪律，爱护花木和各种公共设施。设站点应尽量避开路中，以免影响交通。
（9）实训结束时，应清点好全部仪器和工具，确认没有丢失时方能离开现场，将仪器还回到借出时的原位置并请老师验收后方能离去。
二、仪器使用规则
（1）安置仪器时，必须在三脚架安置稳妥之后方可打开仪器箱取出仪器，取出之前应看清放置位置，以免装箱困难。
（2）取出仪器时应先松开制动螺旋，再用双手握住支架或基座轻轻取出仪器放于三脚架上，一手握住仪器，另一手拧连接螺旋，使仪器基座与脚架连接牢固，应注意用力不可太大，使连丝到位为止。
（3）测量作业时必须做到以下几点：
1）人不离仪器，严禁无人看管仪器，切勿将仪器靠在墙上或树上。
2）设站点应选择通视良好、干扰小、不影响交通且操作方便之安全地点，最好不在交通要道路中和运动场设站。
3）注意撑伞遮雨，严防仪器日晒雨淋。
4）各仪器的光学部分若有灰尘或其他污物，应先用柔软清洁的毛刷除去，再用镜头纸擦净，严禁用手巾、粗布或纸张擦拭。
5）制动螺旋不能拧得太紧，微动螺旋和脚螺旋要使用中间部分，不能调到尽头，以免失灵。
6）转动仪器时应先松开制动螺旋，操作时动作应准确、轻捷、用力均匀，站姿正确。
7）仪器迁站时，对于距离较远或道路难行时应先装箱再迁站。在短距离和平坦的地方不需装箱时，应先检查连接螺旋是否牢固，再松开各制动螺旋并使仪器保持初始位置（经纬仪物镜对向水平度盘中，水准仪物镜向后），再收拢三脚架，左手握住仪器基座，右手抱住脚架于肋下，呈上高下低状稳步前进，严禁扛于肩上行走。
8）仪器装箱时应先清除仪器上的灰尘和脚架上的泥土，再将仪器脚螺旋调至大致同高的位置，然后一手握住仪器，一手松开连接螺旋，双手取下仪器。装箱时应先松开各制动螺旋，使仪器就位正确，试关箱确认位置正确后再拧紧各制动螺旋，最后关箱上锁。
三、测量工具的使用规则
（1）钢尺的使用应防止扭曲、打结和折断，防止车压和人踩，尽量避免尺身着水；携尺前行时，应将尺身提起，不准沿地拖行；用完钢尺应先擦净再涂油，以防生锈。
（2）水准尺使用时禁止横向受力，以防弯曲变形，注意防水防潮，不能磨损尺面刻画。
（3）使用测图小平板时应注意保护板面，不准乱写乱画。
（4）小件工具（如垂球、三角板、量角器等）应装于挂包内，搬站时应注意收齐，防止丢失，尺垫不准拖行。
（5）不得用水准尺担抬其他测量工具。
四、测量记录规则
测量手簿（记录表格）是外业观测成果记录和内业计算的依据，在测量手簿上记录和计算时，必须养成严肃认真、一丝不苟的习惯并严格遵守以下规则：
（1）使用硬性铅笔书写，一般采用中华牌1H（2H）铅笔书写。
（2）记录时要求字体端正清晰，数位对齐，数字齐全（如水准尺读数1.000或0.020，度盘读数23°01′00″），表示精度或占位的“0”不能省略。字体的大小占格宽的1/2～1/3，字脚靠底线书写，不能顶格书写。
（3）原始数据必须准确填写于相应的格栏内，若记录有错，不能将原字涂改或用橡皮擦拭，应先用细线划去错误部分，再在原字上方补记正确的数字。注意原始数据的尾数不得更改，该尾数的错读和错记应该重读重记。
（4）记录员应养成“回报”数据的习惯，即观测者报出读数之后，记录者应将所记录数字复诵一遍，以防听错记错。
（5）观测者报出读数之后，记录员应随即记于手簿内，不得另纸记录而事后抄写于手簿。
（6）实训结束后每人按规定交实训报告一份。
（7）数据运算的取位按“四舍六入，五前单进双舍”的原则进行。