中国残疾人康复协会工作

工作综述

2015年，中国残疾人康复协会在各专业委员会的积极配合下，组织业内专家推动康复事业发展，加强专业委员会建设，支持省级残疾人康复协会工作，开展专题研究，配合康复部执行项目，承接康复部工作任务，取得不少成绩。

为满足社会对康复服务的需求，适应中国残联康复业务发展，配合开拓新的业务领域，在广泛征求意见的基础上，协会秘书处指导相关领域的专业人员，提出筹建成立孤独症康复、应用行为分析、肺康复三个专业委员会。

——调整康复教育、精神康复、神经康复等专业委员会秘书处挂靠单位和换届工作。

——对各省残疾人康复协会开展工作予以具体指导，参与河南、湖南、天津、湖北等省级协会的成立会议及其组织举办的相关培训，协调专家参与授课。根据基层需求，组织专家到十余省讲授国际最新残疾与康复的概念、辅具适配、残疾预防、社区康复的组织管理等课程。

——完成2014—2015年度中国残联课题——“政府购买残疾人居家康复服务研究”。以北京市海淀区残联购买残疾人居家康复服务为实践，阐述购买服务的必要性；残联作为购买主体的责任；明确了承接主体的条件；规范政府购买残疾人居家康复服务工作的体系架构、服务内容、频次、流程和绩效评估；编制居家康复服务人员培训课程设置；指出存在的6个问题并提出针对性建议和对策。课题为基层残联购买残疾人居家康复服务提供了实践经验和参考依据。

——组织全国残联系统康复业务机构和协会所属各专业委员会申报2016年国家级继续医学教育项目，10个项目报送卫生部全国继续医学教育委员会审核。同时对已获批的18个2015年度国家级继续医学教育项目进行了管理服务。

——宣传普及康复知识。为向残疾人家庭和社会公众普及残疾预防康复知识，协会从2015年1月开始，在《中国残疾人杂志》开辟“康复知识大讲堂”专栏，确保每期刊出1—2篇稿件。2015年共登载普及各类康复知识稿件近20篇，反映良好。

——组织召开“中国残疾人康复协会科技创新和科技攻关专家研讨会”。邀请各专业领域的专家就“十三五”期间中国残联在科技创新、科技攻关方面的工作提出了建议。

——承担孤独症康复系列教材编写任务。

组织专家对“孤独症儿童康复系列教材”目录重新梳理，拟定专家组、编写人员和教材目录。

——承担中国残联康复人才培养基地开展培训的督导工作。

年初协会领导组织专家对每个基地应开展的培训内容、课程设计等进行分析和指导，规范培训内容并协助基地培训班落实参训人员，选派专人配合监督教学。2015年共举办学科带头人培训班5期，为31省的180名学科带头人进行培训。举办康复专业技术人员培训班17期，为31个省的1142名各类专业人员进行培训。

——承担“孤独症儿童康复教育试点项目”50个机构的培训组织和教材编写任务。

由协会组织专家编写的“孤独症儿童康复教育人员上岗培训教材”、“孤独症教育机构管理人员培训教材”和“孤独症儿童家长培训教材”正式出版，并发放至全国12个省的50家项目试点机构。

为解决一线教师难以抽出较长时间脱岗参加集中培训的现实困难，协会制作40学时的孤独症儿童康复教育人员上岗培训教学视频，6学时的串讲教学视频和网络考试平台，给教师提供利用零散时间学习的机会，再采用短期集中答疑和实操的培训方式，使更多的教师能够参加培训，并节省了经费。上岗培训教学视频和网络考试平台均已上线使用，取得良好的社会影响。

根据国内机构的水平和现状，协会组织专家确定对专业人员组织分步骤分级别培训的计划，组织全体在岗人员参加上岗培训，对每个机构的业务骨干进行掌握相关评估技能以指导教学评估的培训、孤独症康复领域被广泛认可的专项技能培训及管理人员培训等。2015年共举办培训班25期，其中上岗培训10期，评估培训两类共7期，专项技能6期、管理人员及相关培训2期。

——根据《残疾人康复人才建设“十二五”方案》，于2015年7月在宁夏、河南举办两期“全国社区康复协调员省级师资培训班”，来自全国31个省、自治区、直辖市的150名省级师资和地、市级师资参加培训。第二期省级师资培训班定于12月在河南省举办。

——配合康复部进行“十二五”康复工作检查和“十三五”项目调研。

（冯彦霞供稿）