第36章 问题来了

2018年9月21日上午，数学潘老师在家长群里发学生作业照片，这些作业书写工整订正清晰简洁，我没看到儿子的作业。

儿子小学虽在书法培训班习4年书法，但我以为他握笔始终有问题，因而控制不住字的大小，也导致整体书写不工整。

论书法级别，他持有8级证书，老师和同学都夸他书法好。这些善意的鼓励赞誉之词他大概信以为真了，以致听不得我说他执笔有误、读贴不细、笔法不准、临摩不像等问题。

想想他习书法4年，求韵味不得，论工整全无，我该怎么和他说呢？作为学生，写字起码让人看着不烦吧。

2018年9月23日上午，从西元接儿子回家路上，他沮丧的说：“课堂测试由于做题速度稍慢了一点，题我都会做，但解答没写完，结果未能拿满分。”

我安慰道：“已经很棒了，会做固然重要，不过速度也很重要。”赵德珩同学就说过他做题速度太慢。看似手慢实则脑慢，反应慢与遗传有关，不过非遗传因素是亟需解决的问题，如他执笔位置偏高写字太大。

电脑当然是信息时代生活中的不可或缺，因而必须让儿子学习电脑基本操作技能。于是，趁他下午稍稍空闲，妈妈指导他用“金山打字通”练习指法。我准备等他电脑操作稍熟练时便教他C++编程。

还没练几分钟，儿子便不想练了，还说学电脑没意思。

妈妈说：“电脑操作是必备技能，早点学会，对你学习会有帮助。”

我笑道：“我和你妈都是计算机专业，常言道‘老鼠的儿子会打洞’，你咋能不学电脑呢？”

妈妈笑道：“是哦，别的不说，在我家学电脑是最方便的。”

儿子不爽，嘟囔道：“你们会什么，我就要学什么呀。”

我笑道：“其实，老鼠的侄子也会打洞，你不会电脑传出去简直是个笑话。”

老婆笑道：“爸爸别说笑话了，让他安心练，再练一会吧。”

儿子嘟嘟囔囔接着练指法。

2018年9月25日中午，儿子放学到家便说：“中秋节假期很多同学竟然忘了做作业。周老师骂‘你们中考目标都是名校，这样能考上吗？高手那么多，还不知努力’，他们也真能玩。”

我说：“真砸蛋！估计也不能完全怪孩子，恐怕家长也忘了督促。”

下午，儿子放学到家说：“政治老师表扬我了，因为有道题参考答案错了，很多同学都按参考答案解答，唯独我是自己思考解答的。”

我夸赞道：“不错，这是真该表扬！”

2018年9月28日下午，我接儿子放学直接去口腔医院检查他矫正牙套配戴情况，老婆已请假提前去医院按规定时间取她几天前深夜通过网络平台预约的号。

矫正牙齿多是孩子，儿子在候诊室边做作业边等着就诊。轮到他，妈妈陪他去诊室，我则照看他的作业和课本等物。

一个和儿子年龄相仿的小姑娘在我左边坐下，也摆出作业来写，看她教辅材料和我面前的一样，便问：“小姑娘，你也是66中西校学生吧，看你的教辅好像是。”

小姑娘微微一笑说：“是的。”

我又问：“你是哪个班呀？”

小姑娘说：“15班。”

离开医院前我去洗手间，这也是我开车出门前的习惯。出来后，老婆告诉我小姑娘名叫施丹莉，是儿子在西元环球英语班的同学。

回家路上，儿子说：“在数学课上，我前面的东方龙老是解我鞋带，还老是拿我数学笔记看，不给看，有时他还下位子拿。”

老婆说：“你跟老师说。”

儿子急道：“老师不管，有时还说我也有问题。”

看来数学潘老师课堂纪律的确不行，在家长微信群里就早有许多抱怨，我说：“尽量不要在上课时理会东方龙，下课时笔记可以借给他看。”

老婆义正辞严的说：“解鞋带的事，抗议无效，可以警告——再解就在他后背涂墨水！”

我觉得不妥便对儿子说：“正慧，涂墨水不是解决问题的好办法。在你今后人生中，无论你多么优秀，周边都可能有像东方龙这样的人，要尽早学习与这类人打交道的办法，如：不对着干也不理会他，脚也不要伸过去。他上课无聊做小动作，你涂墨水恰恰正中他下怀，有人陪他一起无聊了。”

老婆怒吼：“你自己怂就算了，我受够了，你不要再教孩子忍气吐声啦！”

悲愤之下真有踩死油门撞个车毁人亡的冲动，万幸我还有理智，还会“忍气吐声”，还会不说话认怂。其实，我特别喜欢这样的说法，猴子受伤人们去救治，它也许会拼命抗争或许会挠伤人，显然猴子本能的愤怒比人强烈多了，人也许还会爱心满满的说这小东西野性十足呀应该无大碍。每当我觉得老婆就像夹生饭，不可理喻，便用这个故事拯救自己。是呀，不同层级的认识，随她去吧。

晚饭后，老婆仍恶气难消，拖我下楼散步，边走边数落我，直气得眼泪汪汪要离婚。儿子反映东方龙等同学上课常捣乱，老婆追根溯源算在我搞砸分班之事上。

“你已种下祸根！”老婆悲愤的说。

“也许吧！”我在心中答道，其实我更想对她说：“孩子无论在哪所学校哪个班都会面临许许多多问题，重要的是父母要陪伴他不断解决成长所遇到的问题，百折不挠，坚持理想，让他做最好的自己。”

2018年9月29日，儿子数学测验得满分，心情不错。

晚饭后，儿子说：“班里好多学生都不爱学习，还捣乱不让其他人好好学习。”

我开导他道：“对同学要有起码的尊重，不可因同学成绩差而轻视他。决定某人将来的成就，往往都不是智力而是品德和处理人际关系。处理人际关系从小就要培养，因为不管你多么优秀，总会有许多你不喜欢和想法不同之人，所以要学习与不同的人相处，且不迷失自己的目标。

环境是客观存在的，我们要学会适应。这次学校举办的演讲大赛特等奖获得者来自一个重点班，他应该非常优秀吧，他父母也非常优秀，他妈妈还填了一首词来表达观孩子们早读视频的感想。

在所谓的重点班里，学习环境当然是另一番景象，也许你置身其中也会感到不舒服，也说不准吧。”

老婆白我一眼，叹息一声，开门准备出去，儿子急忙问：“妈妈你去哪儿呀？”

老婆烦躁的说：“在家好闷，头痛，我下去散步。”

2018年9月30日中午，儿子放学到家便说：“上午数学课，有道题潘老师问有哪些解法，几个同学说了几种解法，我说还可以用‘等差数列求和法’来解。潘老师把书掼到讲桌上，粉笔一扔，发火说‘不对！就你会这个方法！’”

我劝道：“这有什么，被老师批评不很正常吗。”

儿子委屈的哭了，哽咽道：“我的解法明明是对的，老师说的不对，还发火。”

我安慰道：“如果你确信自己是对的，就不要难过了，老师有时也会错的，不要再纠结了。”

儿子说：“下课后老师把我带到办公室说‘等差数列求和法’虽能解这题，但其他同学不像你超前学了，现在教给他们也听不懂，让我如何教呢？”

我又安慰道：“你看，老师带你去办公室向你解释，其实就是变相向你道歉啦，不要再纠结啦。”

儿子说：“回到教室，几个数学比较好的，也在外面培训机构上课的同学，都说用‘等差数列求和法’来解当然是对的。我不知老师为什么发火。”

我笑道：“不要纠结了，可能老师担心其他同学不懂，还要节外生枝来介绍你那种超前的解法。”

儿子气愤的说：“‘等差数列求和法’就连小学时我们班上最差的学生都会，后老师早就讲过了。而且，后老师如果有错她会当场认错的。”

老婆说：“你们后老师师德很好的。”

我看老婆一眼，心说怎么这样当孩子面评价老师呢，这样他更不认可潘老师啦，真是猪队友。

我和老婆一个劲的劝，最后我总结并向儿子强调以下5点：

1.这个问题你的解法是对的。你不要受此事影响，以后在课堂上还应积极思考。如再遇类似问题，你仍可以尝试思考多种解法，不过你可以只说一种大家都能理解的解法。

2.老师下课将你带到办公室并作解释，可以理解为是她变相道歉。男孩子要心胸宽广，遇事不可太纠结。毕竟，谁都会犯错，你不能用别人犯的错来反复伤害自己。

3.人无完人，老师也是人，教师不过是种职业。对老师应该尊重，但不可迷信，也不要在道德业务水准等方面期望过高。凡事要有自己的思考与判断。

4.对老师偶尔处置失当，也要给予理解。她可能对于班级整体数学水平低下而正头痛，她刚出道，资历浅，压力大，烦心事多。要学会换位思考。

5.人与人生而有别，你不能拿潘老师与后老师比。要学会与不同的人交往，这是必须培养的重要能力。

儿子向来通情达理，经我们一番劝慰，抹去眼泪，便不再提这事。

然而，老婆却放不下，向我逼问：“你是家委会的，要求数学换老师，什么时候开家长会？”

我没好气的说：“家委会哪有那么大权力呀，再说——”

老婆气呼呼的说：“我要去学校找数学老师谈谈！”

我觉得因此事去找数学老师不妥，尤其老婆还在气头上，于是苦劝，可她比儿子难劝呀。

儿子不耐烦，自责中夹着抱怨道：“下次在学校有什么事不如不告诉你们，不然你们又要吵架。”

我急忙向儿子解释道：“我们不是吵架，看法不同而已，只是你妈性子急。遇到事你还是应该告诉我们，至少三人在一起可以想到更好的办法，三人智慧胜一人嘛。”

老婆也意识到自己的言行会对儿子产生不良影响，便不在说什么了，脸色憋的更加难看了。

问题来了。