第7章 （七）谈谈现状

小记：我不满意自己的现状，但是我无能为力去进行改变，也不知道，如果换一行，能够做什么行业，什么岗位合适。

唯一大概能做的就是努力考上编制，成为一名正式的在编制的教师，接下来的30年时光安稳在家乡度过，可是如今已经26了。

时光匆忙一晃，已经到了00后成年的时代。

也曾经想过换行业，或许做完今年就不干下去了。

漫希今天与几个在这里的同事聊天说道，负责这个区托管中心共有8位老师。

3位新教师，其中包括漫希和小林，还有一位在这里实习的老师。

漫希和小依搭班在一个校区，小林和小愿在隔壁不远处的一个校区，还有另外几人分别在其他的校区，这个城市，这个区域，这几所学校就由8人全部负责完，还有一个管理者，也就是老板，共9人，两个煮饭阿姨，共计11人，组成这样一个家庭。

5个同年龄段的，95年后的姑娘，还有00后的漫希和小林，以及来实习的小荷。

昨天是教师节，原本是个带有仪式感的一天，打工者的道路什么形式感都没有，没有收到学生送过来的花朵，也没有迎来家长的祝福。

就是这样平平淡淡，忙忙碌碌的一天，9月11日的两点半漫希还没有睡觉，帮助小林画思维导图，领导者在晚上9点临时下发的任务，明天一早出去科技馆，带学生研学活动。

接手的这个任务，对于小林来说，让她备感心累，漫希或许有过写文的经历，也或许有过做其他行业的接触，所以对于画思维导图一块，漫希的大脑一块还是比较清楚的。

漫希昨晚11点下班，一切都是生活的常态化，生活总是这样，每天都是乱糟糟的，不曾有什么改变。

每天忙碌的没有时间去好好喝水，好好刷牙，好好洗澡，好好休息，除了努力工作，辅导完学生之后，就是剩下给自己的一次单独对现状的思考。

原来，漫希所有的想法，在这行同事中，年轻的姑娘中也同样的是这样的表现。

只是大家都是把打工者，打工人，打工魂，打工成为人上人这话，这概念淡化了，明天的生活还要继续！

整天待在这样一个空间，跟工厂的时间差不多，也没有所谓像鸟儿那般的自由，这是管理者的一种方法。

每天漫希认真辅导完4个学生，就已经是10点多了，这个还算不错的。

毕竟从5点半开始写作业，对于这样一批孩子，他们能写完就不错，至于造成同样的恶性循环，漫希不愿意去思考。

漫希也处在这样一个恶性循环当中，每天很晚下班，不带着一颗心，一颗头脑投入工作，只是有着一个目标，今天要忙完工作，要忙完一切，这样才可以睡觉。

这群慢吞吞的孩子的爸妈不准出现作业没有写完的情况，为了孩子的作业，为了孩子的成绩，漫希还是不得不继续坚持，如果要换岗位，换行业，漫希的前提是一定已经思考清楚了，决定没有任何丝毫的犹豫，也不带一点情感，不带拖累的离去，这才是最好的一种情况。

既来之，则安之，总是对于现状最好的一种表达方法。

漫希来到这人群中，也同样是这样表述。

漫希看到托管中心门口有几位送快递的人疲劳坐着石阶上，这一棵大树挡去了太阳的炎热，也消散了疲劳。

漫希看到每晚11点下班的回家路上，还有无数无数与漫希一样的打工者，同样的方式背着一个帆布包，走在回家的路上。

在走过的红绿灯的路口，应该都是想到，这一天终于结束了。

漫希想：所有的人都应该是一个想法，一个目标，做好当下的事，然后学会苦中作乐，接着往生活加甜，朝工作加蜜。