检查书保管三天

我个子小，又瘦，毛重还不足九十斤，所以看上去并不比学生们大多少。不过学生们还是喜欢我的，我也很认真，那种认真劲被老先生们看到了后，他们总是说我死心眼。我想，死心眼就死心眼吧，只要能把学生教好。

有个叫小顺子的学生蛮喜欢听收音机里的评书，因为他记忆力好，口才又不错，故事讲得不错，所以他在班上很有号召力，身边也有很多跟屁虫，他还真把自己当作领导了，居然让一个跟屁虫替他抄作业，真的成了剥削阶级了。这事很快就让我发现了，我找来小顺子，批评了他，还让他写检查。

我一点也没有料到这个小顺子报复心蛮强的。有一天夜里我们这儿停电，煤油灯里的煤油又没有了，看书看不成，我只好上床睡觉，还没有睡着呢，忽然就听见有人在外面捏着嗓子说话，怪声怪气的。

我侧耳仔细听了，原来那个捏着嗓子的人在讲故事，讲什么无头鬼，讲什么死人的头，还说这死人的头就摆在什么地方。开始我还没觉得，后来听着听着背脊上就有些冷了。这还不算呢。外面的人大概觉得我没什么动静，就又用力敲了敲我的窗户，还大喊了一声：“鬼来了……”然后就是一阵狂奔的脚步声。我知道肯定是一群调皮鬼了。第二天晚上，又有一种奇怪的声音在困扰我，我没有理他们，什么鬼故事，不过是吓吓人罢了。

谁能想到村里就有了传言，说小先生的门口每天晚上都有一个无头鬼在敲门。无头鬼没有头，手里有一只南瓜，他在用南瓜雕刻自己的头。有人说得更玄，小先生连灯都不敢熄。还有人在佐证，无头鬼喜欢跟碰见他的人要头，还要用南瓜头换头。

我开始一点也没有在意，但后来校长也听说了，不过他没有轻信。后果还是有了，那就是每天早晨其他班教室门都开了，就我们班教室门没有人开，学生们聚在门口。我问管钥匙的女生，女生支支吾吾地说想不起来。后来几天都是如此，问及原因，班长说是鬼的故事。班长也很怕的——我看到了他说鬼时惊恐的眼神。我不怕鬼，我无法说服我的班长这世上是没有鬼的。

我们班上开门依旧很迟，连校长在会上都批评过几次。我有点着急了，而村里关于鬼的故事更多了。其中有多个故事讲到了我，还说鬼喜欢跟我要糖吃。我真是没有经验。有一天我在讲课时瞥见了小顺子的眼神，我看到那眼神里的狡黠和得意。我一下子知道了鬼的故事的答案。

我下了课，什么也不解释，只是说：“小顺子，今晚请你不要回家，待在这教室里过一夜。”

他头一昂：“凭什么？”

我说：“你自己心里有数。”

他就软了下去，仗在桌上不说话。待其他学生走了之后，他还待在教室里不交代。再过了一会儿，我终于听见了他瓮声瓮气的哭泣声。他终于交代了他（们）做的一切。这个家伙，居然用他胡编乱造的故事吓唬住了一个村庄！

我让那个小顺子把检查书放大，贴到教室墙上，自己保管三天，只要检查书不见了，不管什么原因，立即补上去。

小顺子还是挺服气的。那三天，小顺子是全班最低声下气的学生，对每个同学都拍马屁，包括对过去他不屑一顾的女生们。

保管检查书的办法只是暂时的。我想，对于这个小顺子的教育，我还要找到更好的方法。