第14章 逆袭
下午三点，周宁的办公室里站着两个人。
一个是明轩，一个是苏青。
周宁坐在椅子上，手里握着两份试卷。
“许诺妈妈，你来看看！这是许诺和张彬彬的试卷。”
苏青有点莫名其妙，她接过试卷，发现儿子和另一个男孩儿同时考了一百分。
“周老师，诺诺最近进步挺大的哈！”她的“谢”字还没说出口就被周宁堵了回去。
“你是这么认为的吗？”
“啊？”苏青惊讶地看着周宁，不知道这位老师究竟什么意思。
“你仔细看看这两份试卷，我再提醒你一点，张彬彬以往每次考试都是一百分，而许诺呢？只要能及格我就谢天谢地。”
苏青突然明白了周宁话里的意思。
“您是说他抄袭了？”
“我没说，你自己感觉一下是不是。”
苏青转头看向许诺。
“你抄了他的试卷吗？老实说。”
“没有。”明轩干脆地回答了两个字，多的也不想去解释，重生前他就是个学霸，这种侮辱对他来说很新鲜。
苏青点了点头，她相信自己的儿子。
“周老师，可能您有什么误会，许诺这孩子还是很诚实的。”
周宁看着苏青，深吸了几口气。
“既然你都这么认为，多的我就不说了。”
回到教室，明轩面无表情地坐到了自己的座位上。
王志熏看到他回来了，一脸激动地从远处冲回了座位。
他一把搂住明轩：“老大，这就是你不机灵了啊？”
明轩白了他一眼，知道他接下来没什么好话。
“作为学渣，我们要对自己有一个准确的定位。在周老师那里，你能及格她就谢天谢地；你要是考了七十分，她就能对你满脸微笑；你要是破天荒考了八十多，她一定会兴奋地搂住你，一边亲一边喊乖乖。可是，你要是考上了九十分，你觉得她能接受吗？何况你这次考了一百分，和张彬彬一样的分数啊，你觉得周老师的内心不崩溃吗？你是个学渣呀！”
明轩想对他解释点什么，突然间又想笑。
王志熏看了看周围，一脸来劲地问道：“话说，你是怎么抄到张彬彬试卷的？他可是很少鸟我们学渣的。”
“我开天眼。”
“什么鬼？！”王志熏瞪了明轩一眼，“总之你还是太贪心了，抄个七十分，屁事没有。”
接下来的一周，周老师一直没给过明轩好脸色。倒是语文宋老师，夸奖了明轩好几次。
到了第二周的周一，周宁又拿了一叠试卷来到教室。
这次，她把明轩的座位直接搬到了垃圾桶旁边。
“你就在这里考试，如果还能考一百分，我就相信你上次的成绩是真实的。”
“噗嗤——”不少人偷偷笑了起来。
一拿到试卷，所有人就陷入了紧张的思考与答题中。
“喂，第二题怎么做？”
“不知道啊。张彬彬好像都不会。”
“是吗？那完蛋了，十分的题呢。”
明轩很快就做完了。这次，他没有睡觉，而是抬头看着天花板发呆。
周宁不时走到他面前，当她看到明轩每一道题都完全正确没有丝毫纰漏时，不由得睁大了眼，露出不可思议的眼神。
她的心情很不平静，尽管内心有一万个不相信，但事实就摆在眼前，人家许诺就是全对，没有抄任何人的。看来上次是自己错怪他了。她在心里猛地将许诺的学渣标签撕掉，贴上了学霸。
快下课了，周宁突然觉得自己肚子很疼，必须立即去一趟厕所。
“彬彬，下课了你帮我把试卷收到一下，拿到办公室去。”
“好的，周老师。”张彬彬赶紧答应。
不一会儿，下课铃响了。
张彬彬站起身一个一个地收起了试卷，当他收到明轩的试卷时，不觉愣了一下。
“彬彬，要我帮你拿过去吗？”有人在身后问。
“不用，我自己拿。”他看了明轩一眼，快速将试卷抱走了。
考试结果很快出来了，与上次不同，周宁这次是兴高采烈地来到教室。
她用一种异常激昂的声音隆重宣布：“本次考试，我们的张彬彬同学和许诺同学再次同时考了一百分，大家掌声送给他们！”
“啊？”所有人的嘴都张的老大，尤其是王志熏。大家把目光聚集到许诺身上，似乎重新认识他一样。
良久，教室里响起了热烈的掌声。
张彬彬咬着唇，心里有一种说不出的滋味，过去，这种掌声从来都只属于他一个人。
周宁将试卷发给大家。
“这套试卷总体不算难，但有一道题除外，全班只有彬彬和许诺完成了。现在，我们还是请彬彬来为大家讲一讲好吗？”
张彬彬的脸瞬间僵硬了。他仍然坐在座位上，并没有站起身。
“怎么了彬彬？”周宁不解，“快上来啊。”
张彬彬硬着头皮站了起来，他觉得自己的腿此刻有千斤重。好不容易来到讲台，腿又不由自主地抖了起来。
“这道题……是这样做的……”他的嘴唇动了几下，接下来便一点声音也发不出了。
“彬彬！”周宁感到莫名其妙，她用手在张彬彬面前晃了几下，可张彬彬就像被施了定身术，整个人低垂着脑袋呆若木鸡。
“你不是做出来了吗？像往常那样，把你做的讲出来呀！”周宁在他耳边鼓励道。
下一秒，张彬彬居然哭了，是那种很崩溃地哭……
教室里有人小声议论起来，大家纷纷对张彬彬的反常举动进行猜测、分析。
“你先下去吧。”周宁失望地看着张彬彬，过了好一会儿，才回过神来，“许诺，你可以讲吗？”她试探着问，没抱多少希望。
“可以。”明轩站起身，信步走到讲台。
“这道题虽然表面是说钱，但其实是一个鸡兔同笼题。大家看，题里说一共有十六个硬币，包括一元的和五角的。”
他在黑板上画了十六个圈，在圈里写上5。
“我们假设，这十六个硬币全是五角的。那么总共是多少钱？”
有人回答五乘以十六等于八十角。
“很好，也就是八元。但实际题目中人家有多少元呢？”
有人回答十三元。
“对的。当我们把一元的硬币看成五角时，所有的钱就少了五元。因此，我们只需要用总的少钱数除以单个少钱数就可以得出一元硬币的个数。”
“哦，原来是这样！”同学们纷纷点头，向明轩投来佩服的目光。
周老师也微笑着看向他。
“同学们，我们许诺这学期进步很大，这和他平时的努力学习是分不开的！你们要以他为榜样，时时鞭策自己，明白吗？”
“明白！”全班齐呼。
“我建议，大家再次将热烈的掌声送给他！”
教室里又一次掌声雷动。