13　人才不是速成的

同学们、老师们：

上午好！

开学至今已经第八周了，经验告诉我们：从这段时间开始，在大部分同学你追我赶、迎接一个又一个学习胜利成果的同时，少部分同学可能纪律开始松懈，原来的一些不良习惯开始“旧病复发”，开学初和家长、老师承诺的话开始失效了。与此同时，校内各种违纪违规的事情发生的概率提高了，个别学生甚至会对学校的校纪校规产生抵触情绪。所以我一直提醒老师们和同学们要开始注意各类问题的发生原因、可能的经过和结果等。比如有些新同学认为已经适应高中学习节奏了，离高考还有较长的时间，可以放松一下了；有些同学嫌学校管理太严了，平时又不在父母身边，可以放松对自己行为规范的要求，玩一阵子了；个别同学通过高三前阵子学习，觉得吃力了……诸多思想情绪都会或多或少在日常行为中反映出来。

我仔细想来，这些情况的发生其实是人的心理问题，说通俗点就是不懂“欲速则不达”的道理，如他们中有些同学心里也是想自己样样走在别人前列，既想玩好又想成绩好，样样好。其实世界上哪有这等好事，人的成长和其他事物的发展是有其自身发展的规律的，违背规律的速成，往往会先天不足。能量是守恒的，你在学习上多花时间精力，就要放弃一些玩耍和休息时间；你上网和玩耍时间多了，那么学习时间就会减少，而学生的主要任务就是“以学为主，兼学别样，人格完善，学力坚实”。

“今天比昨天好，明天比今天好，一天比一天好。”世界上很多事情不是急出来的，往往是匠心独运、不尚速成的。读书成才就像制造丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔诚、对工序的苛求。要有很长时间的默默无闻、远离名利场，只为完成一件作品、办好一件事。我们读书成才这件事何尝不是如此呢？为了成为祖国现代化建设的有用之才、先锋模范，就需要磨炼，有道是“百炼成钢”。炼钢过程需要工匠把生铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减。如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。这些一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，就是我们学习成才需要的精神。学习成才就如百炼成钢一样，千锤百炼才能取得优异成绩。在学习上我们不能有任何侥幸和马虎心理，也切不可由于一时的不顺、一个小小的困难、一句不中听的话、一次考试的失败而放弃自己的努力，任性不得！

“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。”只有沉得下心来的人，才能做出经得起时间检验的产品，才能成为真正的人才。沉得下心来，才会有精细入微的追求，才会有那种“差之毫厘，谬之千里”的体会，才会有过硬的本领。我们学校本科升学率一直比较高，但是我觉得考入985、211大学的人数还可进一步增加。如果我们的师生合作学习能沉下心来，尊重规律，敬畏知识，一丝不苟，潜心钻研，追求卓越，开展有效的对话教学，在课堂教学中生成更多的有效对话以及对问题的深层次思考，做到做中学、说中学、悟中学、学中学，我们就不愁在不久的将来取得好成绩，就不愁人生经历越来越丰富、人格越来越完善。不过在较长的一段时间内，我们还需耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。这期间，我们定不能有浮躁心态，不得唯利是图，不得求急功近利。

上海市实行高考改革新方案，这是挑战，但对我们这所有着良好的教风学风的重点中学来说更是一次机遇，一次千载难逢的机遇。例如，在加强语文、数学、英语学科学习基础的同时，由于选择性学科高考卷难度系数降低，我们和顶尖高中学生的差异会缩小，我们也能够取得很好的成绩。据我了解，我们现在的高三学生在高二时两门等级考试科目取得A和A+的学生较多，这就是一个很好的证明。但是，老师们，同学们，挑战变成机遇，还需要我们沉下心来，进行精细入微的追求；需要我们比以往任何时候都花大力气，下苦功夫，千万不得侥幸和马虎，不要有速成心理。我觉得我们学生在探究性学习和综合素质提升等方面还需有更多的努力，今年的寒假我校将会有相关要求和建议。

同学们，“速成”是我们成才的克星，我真心希望我们的同学和老师唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己，专注学习，最后有所成、有所立。

谢谢大家！

2017年10月16日