08　刷新我们的精神

同学们、老师们：

上午好！

今天是五四青年节，大家节日好！当年的五四运动，给中国带来了民主精神和科学精神，其对每个人的本质要求，和我们学校倡导的“人格完善、学力坚实”是一致的。也就是要求一代代青年人，高举“民主”和“科学”的大旗，不断与时俱进，不断刷新精神，赶上社会进步和时代发展的潮流。

学校是进行知识传授、能力培养的地方，也是人格完善的学习实践场所。人格的完善需要我们通过阅读、学习等手段，不断进行精神的刷新。

在课堂教学中，老师们可能更多地从知识传授和能力培养的角度来组织教学。课堂教学之外，我们更多的是在做作业和参加拓展型和研究型学习，参与一些文体活动，真正能静下心来反思自己的思想状况，不断进行思想刷新的人恐怕不多，能深耕精神的人实在不多。

其实，精神的反思、刷新需要我们不断地阅读才能获得。农民不种地，秋后打不上粮食，接下来一年就没得吃了。人的精神如果荒芜了，生活就无法精彩，人生成长的动力也就没有了。阅读能使我们从书本中获得巨大的愉悦，甚至足以令人废寝忘食。一个角落、一本书、一束光，就能筑起一个完整而缤纷的世界。古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。这并非在讲旁观者的感受，而是在提醒自己：不读书就会让灵性蒙上尘埃。

在当代社会，我们每个普通人同样需要通过读书来擦拭、涵养自己的“内丹”和“真气”。那些带着墨香的书页在你的指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，会在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们不能仅仅习惯众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。要在阅读中和自己对话，对永恒之物进行片刻的凝望。这也是一个完善人格的过程。

从中国古代文学和哲学中去体验感悟人生真谛，是我校这几年尤其是本学期师德教育和学生思想品德教育工作的重点。这要求我们在阅读中，不仅能与历代高尚的人物对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。比如《道德经》中，很多道理是让人终生难忘的，也是终身受益的。面对一些复杂的局面，我会从“天下难事必作于易，天下大事必作于细”中理出思路；面对人们的赞誉，我会很自然想起“信言不美，美言不信”“知人者智，自知者明”“胜人者有力，自胜者强”等思考。我们每个人对于自身的学习成长，要努力去体味“上善若水，水善利万物而不争”“大音希声，大象无形”“大巧若拙，大辩若讷”等道理，这些道理都是值得我们终身去感悟的。

当然，阅读既需要涉及面广，还需要有所钻研。对文学类、科技类、历史类、哲学类等都要涉及，对你喜欢的专业更要认真搞懂、搞透。有些书，慢慢读；有些理，细细品；有些道，深深悟。在今天碎片化阅读的网络时代，细读深耕，是很稀缺的，但是对我们立志成才的青年学生来说，是不可或缺的。

当然，读书学习也是十分艰苦的一件事情，古人在这方面也有许多精辟的论断，比如“书到用时方恨少，事非经过不知难”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，还有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等，大家都十分熟悉。这些看似简单的道理，实际上是需要我们终生去体味、去感悟、去践行的。

所以，读书是在和高尚的人物进行灵魂的对话，能帮助我们见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的世界。当然，读书也是一项由浅入深的精神历练，更需要我们持之以恒才能登堂入室、窥其堂奥。世界需要书籍的火种来点亮，而一个追求内心丰富与圆满的人，也总有赖于阅读带来的精神刷新。

谢谢大家！

2015年5月4日