第50章 ??惊魂（2）

韩非掀起棉布帘子，得了信的荀况已起身相迎。

屋里升起了两盆炭火，撩开门帘，暖意扑面而来。

虽然是初次见面，彼此都早已仰慕对方，因而亲切更多于陌生和客套，双方寒暄后，并肩坐下。

“李斯韩非，你们都过来见过宋大夫。”

这算是正式的介绍，荀况教导。

宋玉起身扶起两位少年：

“不必多礼。”

“你们也坐下，今天不用用功了，参与我和宋大夫的聚会吧。”

荀况亲切地安排。

两位少年相视一笑，面上露出了激动的笑容。

李斯是楚国人，早就听闻宋玉的名头，韩非虽然是第一次到楚国，但早就读过宋赋，也是心仪已久，现在能亲耳聆听两位先生的训教，自然是难得的机会。

宋玉也暗暗赞道：韩非、李斯少年识礼，谦逊好学，又有名师教诲，日后前程无限，定成大器。

屋外大雪飞扬，屋内两位学者正谈得兴浓意切。

荀况一点都不谦让，开始评点：

“宋卿，你的辞赋旖旎纷彩，铺陈华美，与屈原先生相比较，有不及也有过之。”

这正是宋玉拜访他的原因之一。

一个人了解别人很容易，而了解自己却难得多。

宋玉很想知道，他的作品与屈原的作品真正的差距在哪，但一直无人能高屋建瓴地挑明。

今天能有机会当面领教，所以宋玉恭敬地说：

“愿听先生赐教。”

荀况开始评价：

“屈原先生之辞，婉转深情，妩媚绵密，但又古朴如彝鼎，清秀似芙蓉，宋卿你在情、致、色三个方面是不及屈原先生的。”

这象是老师批改作文，毫不留情地指出你与高手之间的差距。

宋玉服气地点头。

“宋卿敌得过屈赋的，亦有三个方面：气清、骨峻、语浑。《招魂》一篇可证。”

做老师的，会把学生的优点放大，让学生能得到阳光和雨露，而不是一棍子打死。

说着他抽出一卷，这正是宋玉的《招魂》篇。

“某有一处不明，《招魂》辞赋，设下那么多的迷惑，它到底是为谁招魂？”

荀况那又睿智的双目，直盯着宋玉。

宋玉十分佩服老人的眼力，至今国内还没人提出过这个问题。

人们都以为招魂是招熊横之魂，宋玉明招楚王，暗悼屈子，因畏惧子兰势力，难以明言，只得把悲愤隐于字里行间，却没有瞒过眼前的人。

宋玉并没有正面回答，讲了一个故事：

“昔日南冠客为敌国所俘虏，他不得已，为敌国国君献曲表演，众人都认为是欢愉之音，谁知道他弹奏的每一曲都是思乡之音呢？”

双方相视一笑，答案都在心中。

宋玉开始羡慕这两位年轻人了，能有这么一位老师，博才多学，见识惊人，想不成材都难。

想到自己年轻时同他们一样，千辛万苦来到国都，希望能找到屈原先生而终不得相见，命运为何如此错待自己？眼前的这位老人，激起了他的思念之情：

“荀先生，宋玉以后能经常来聆听您的教诲吗？”

作为楚国第一文臣，能俯下身子，仍然向着别人学习，这让荀况非常感动：

“言重了，过几天我就要回兰陵了”.

李斯早就忍不住了，朗声道：

“春申君几天前派了人来，辞了先生。”

宋玉惊讶，李斯继续说：

“宫中有人诬陷先生，说先生名气盛大，不利于新君，春申君也不明事理，听从了诬陷，倒是多送了些锦帛。”

宋玉将探询的目光移向老人，他沉重地点点头。