虏获人心的，往往是发自内心的赞美

任何赞美一旦变得虚情假意，马上就会大打折扣，根本无法俘获他人的心。赞美之所以具有神奇的魔力，之所以能够得到他人的认可和接受，就是因为赞美的真诚和友善。否则，赞美就会变了滋味，也自然收不到应有的效果。任何情况下，我们只有不保持缄默，不违心地赞美他人，发自内心地赞美他人，才能得到他人的友好回馈。

生活中，我们遇到的每个人都是脾气秉性、性格爱好等与我们不完全相同的独立个体。在这种情况下，我们唯有认真细致地观察，发现对方哪怕是最细微的值得赞美的地方，然后毫不吝啬地给予对方赞美，才能让对方感受到你的真心实意。记住，并非任何赞美都能让人心花怒放，虚伪和牵强的赞美只会导致事与愿违。

在班级里，雅轩是非常沉默寡言的孩子，很多同学看到她呆头呆脑的样子，都私下里叫她“弱智”。雅轩当然不傻，只不过她不愿意和同学交往，只想沉浸在自己的世界里。其实老师也知道，雅轩有轻微的自闭倾向，因而老师嘱托班长丝丝多与雅轩玩耍，帮助她走出孤独的世界。

一天中午，同学们吃完午饭稍事休息后就去操场上玩耍了。教室里只剩下雅轩一个人默默地看书，丝丝走进教室里，对雅轩说：“雅轩，你可真爱读书啊！我觉得，你读书这么多，懂得的道理一定也很多。如果以后我有不明白的地方，可以向你请教吗？”雅轩笑了笑，点点头。丝丝接着说：“雅轩，一个人待在教室里很闷，而且多晒太阳还能补钙呢，不如你跟我一起去操场上玩吧！”说完，丝丝牵着雅轩的手，带她来到了操场。和同学们玩了一会儿后，原本紧张局促的雅轩，渐渐变得乐观开朗起来。看到雅轩的改变，老师也称赞丝丝：“丝丝真的很有办法呀，你一定是靠着真诚才打开雅轩心扉的吧？你可真是个称职的班长。老师相信，在你的带领下，全班同学一定会越来越团结一心的！”听到老师的赞美，丝丝高兴极了，心里乐开了花。

毫无疑问，丝丝和老师都是情商极高的人。丝丝在赞美雅轩时，从雅轩爱看书入手，赞美雅轩爱读书，知识渊博，还说自己要向雅轩请教。这自然会让雅轩觉得很高兴，也很有自信，从而对丝丝产生好感。老师看到自己交代给丝丝的任务完成得很好，因而也真心实意地赞美丝丝，夸赞丝丝对待同学用心，是个称职的好班长。如此一来，不管是雅轩还是丝丝，必然都会信心十足，进步也会更大。

赞美，是人与人相处的一种艺术。在赞美他人时，我们一定要真心实意，才能让赞美打动人心。否则，虚情假意的赞美只会导致事与愿违，也会使他人对我们心怀芥蒂。与其如此，还不如不赞美更好呢！需要注意的是，赞美要想给人以真心实意的感觉，除了必须发自内心、足够真诚之外，还要把握分寸，不能过分夸张，也不要过于肉麻。要注意区分，赞美不是赤裸裸的阿谀奉承，更不是毫不掩饰地吹捧，赞美就是根据实际言之凿凿，真诚地肯定他人的优点和可取之处。