如何引导和培养多血质的孩子

父母的烦恼

孩子太好动了，几乎没有一刻可以闲下来，幼儿园里其他的孩子都可以老实地坐一会儿，我们家的孩子就不行。

假如我带着孩子和其他朋友在一起聊天，孩子就不会让我在那里待太久，一会儿就要走，坐在凳子上也不老实，不是站着就是歪坐着，晚上回家后孩子还在不停地动，看看这个，摸摸那个，即便是喝口水，也非要转个方向，脚还在乱踢。平时带着他去游乐园玩时，他也特别喜欢翻山越岭那种剧烈的运动。这孩子给我的感觉是精力特别旺盛，活泼好动，不过我总是觉得他跟别的孩子不一样，该不会有什么问题吧？难道是多动症？

案例中的孩子并非患了多动症，而是孩子的气质属于多血质型，即活泼型。在平时生活中，多血质的孩子活泼好动，遇事较为敏感，反应比较快，对人热情，不论遇到陌生人还是认识的人，都能主动打招呼。他们喜欢说话，总把家里的事情告诉老师和小朋友。

同时，这样的孩子大多敏捷好动、热情活泼、善于交际、富有同情心、思想灵活，即便在陌生环境也不会感到拘束，俗称“自来熟”。他们喜欢交朋友，身边朋友很多；上课时也不害怕举手发言，语言生动流利；性格随和，容易沟通。不过这种类型的孩子，往往注意力不能集中，容易分散精力，做事浮躁而不踏实、虎头蛇尾，害怕吃苦。

对于这样的孩子，父母应该怎么办呢？

心理支招

1.因势利导，发挥孩子的长处

如前所述，多血质型的孩子优点很多，这些都是孩子气质特点中好的一方面，对此父母要进行因势利导的教育，发挥孩子的长处，注意培养孩子活泼开朗、朝气蓬勃的良好性格。

2.引导孩子正确地认识自己

多血质孩子身上有另外一些特点，如情绪不容易稳定、兴趣经常转移等。父母在进行教育时，要注意培养他们做事认真细致、有条理、有始有终；养成做事情有计划、有目标的习惯，避免让孩子产生无事可做的感觉。此外，对孩子要严格要求，该批评就批评，同时要讲道理，孩子改正错误之后要及时给予表扬和鼓励。必要时父母可引入一些挫折教育，让孩子正确认识自己。

3.训练耐性和注意力

父母要用亲切关怀的态度对待孩子，多给他们布置任务，用较高的标准要求他们，让他们多做一些富于耐性的工作，多做培养和训练注意力的游戏，并慢慢延长时间。不过需要注意的是，可以先从简单的做起，慢慢改进，逐步复杂；要将事情做完，有始有终，每天检查。孩子有了进步就要表扬，予以肯定，同时要求孩子用语言描述所做的过程，这样可以慢慢帮助孩子克服虎头蛇尾、浮躁的缺点，慢慢养成有条理的思维模式。

4.培养孩子的吃苦精神

现实生活中，许多孩子智力水平较高，才华横溢，不过假如缺乏意志力、喜欢虚荣、怕吃苦，长大后依然会平平庸庸。对于多血质的孩子，特别要注意培养他们的专一、自我控制能力和锲而不舍的精神，加强他们的责任感、纪律性。同时，引导孩子稳定兴趣，发挥其热情奔放、机敏灵活的品质，要求孩子学习和生活中不要三心二意，做事要专心和敢于面对困难等。只有这样进行有利地引导，才能让多血质的孩子具有勇敢、顽强、乐观向上的积极性格。

5.鼓励孩子参加活动

父母可以根据多血质孩子活泼好动的特点，特意安排一些相对比较安静的游戏或活动，例如弹琴、唱歌、画画、练字、讲故事等，让孩子在游戏和活动中弥补其气质中的不足之处。