1.9 艺术支撑了优雅

人既有物质需求又有精神需求，在物质充裕的时代，出于精神需求的消费比重越来越高。艺术主要用于满足精神需求，人们广泛接受并且形成学科的艺术有文学、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、戏剧、建筑、电影等，统称文艺。

人们赞美“活儿干得好”的最高境界是称其为艺术。例如，管理是一门艺术，领导是一门艺术。厨师认为做菜是一门艺术，我认为编程是一门艺术，大妈认为广场舞是一门艺术。尽管有点吹嘘和奉承，但也说明艺术在人们心目中有很高的地位，人们喜爱并仰慕艺术。

无论何种艺术，都给用户呈现了优雅气质，给用户带来了精神享受。

目前中国的科学技术教育比重偏高，艺术教育比重偏低，看看中小学课程表就知道了，这是需要思考和改革的问题。

成语“附庸风雅”是个贬义词，原意是指缺乏文化艺术修养的人，为了装点门面而参加各种文化艺术活动，结交文人墨客。

然而从商业角度讲，“附庸风雅”应该是褒义词。因为人们对风雅有兴趣，愿意花钱、花时间让自己变得风雅，总比拒绝风雅、坚持老土好得多。社会不能因为某人过去老土，便不给他风雅的机会。因此，附庸风雅是值得鼓励的，马云也是从土到雅的典范。

我从小到大没有学习过绘画，是个“土得掉渣”的软件工程师。结婚后，由于太太的家族里有大批画家，我长期看画、买画、送画，不知不觉地附庸风雅了。虽然我不会画画，但我能够评论一幅画，知道它好在哪里，画家都觉得点评到心坎里了。我现在能够写出关于设计的文章，也是附庸风雅带来的成效。

我认为，让孩子持久地接受艺术熏陶（而不仅限于幼儿园阶段），广泛地学习艺术知识，把孩子培养成优雅且能够“创造”优雅的人才，是家庭最有价值、最有远见的投资。