第2章 母爱是世间最伟大的力量
第一节 做会沟通的好父母
一般来说，孩子与父母心血相系，血脉相通，照理说应该是最容易沟通的一个群体。但是，由于年龄的差别，认识事物的角度不同，加上性格及其他原因，矛盾仍然不可避免，问题也时时发生。
因此，亲人间应该多沟通，多交流，应用爱心化解彼此间的误会和矛盾，努力填平两代人之间的代沟，这样才会使父母、子女亲密无间，家庭上下和谐幸福。
母爱就是母亲对孩子的爱，这是世界上最博大的爱。就像大地和大自然一样，母爱讲究默默地付出，却不求回报。母爱像春雨，传递给了大地；母爱像溪水，传递给了河流；母爱像友情，传递给了知己。可以说，母爱是世间最伟大的力量。
那么如何让这股力量迸发出美丽的光芒呢？心理学认为，应该注意以下方面：
树立正确的人才价值观
人才价值观念，具体指母亲对人才价值的理解，对教育和培养子女成才的认识。在我们的生活中，不同的人，对人才的认识是不一样的，有的认为知书识礼、学问高深的是人才；有的认为有权有势的是人才；有的认为赚大钱的是人才。因为人才观的不同，追求的目标就不一样，对子女的期望和要求也不一样，最后的教育效果也不一样。
做母亲的女性应该明白，人的价值在于能为社会做出贡献，是一个社会需要的人，是一个对社会、对家庭都有用的人。人类的母亲爱孩子，不能像动物那样从生存和安全的角度去保护孩子，而应该有明确的目标意识。爱是为了把家中的孩子培养成对社会有用的人、时代所需要的人。
那么什么样的人才是对社会有用、时代需要的人呢？最基本的素质是具有良好的社会道德意识、乐观健康向上的心态、积极的探索和学习的精神、良好的身体状况和社会适应性。
孩子的基本素质不是与生俱来的，而是在耳濡目染父母长期的言行举止、行为榜样与社会环境交互作用中逐渐形成的，其中母亲的人生价值观具有导向作用。
所以，母亲的情感不能盲目地付出，而应该围绕目标，有针对性和选择性，在自身的言行和对孩子的教育上选择有利于孩子发展的方式和内容，而不是我行我素。
建立良好的亲子关系
孩子究竟属于谁？心理学认为，作为母亲的女性不仅应当把孩子看成家庭中的成员、自己的骨肉，同时也应该把孩子看成是社会的人，是国家和民族的未来。所以，母亲有责任和义务把孩子培养成国家所需要的有用人才。
由于受长期封建传统思想的影响，许多母亲总把孩子看成是自己的私有财产，父母对儿女可以任意处置，打骂、娇惯全凭自己的意愿，很难用平等的态度对待孩子，要么把孩子当成宝贝过分溺爱、处处包办代替，任其为所欲为；要么对孩子寄予过高的希望，巴不得在孩子身上实现自己的所有的理想和追求，丝毫不顾及孩子的水平和能力，还美其名曰“为了孩子”。
有的母亲在理论上也知道孩子是国家的未来，但在实际行动上又完全按照自己的主观愿望来教育孩子，要求孩子完全服从自己，而自己对孩子却不尊重、不沟通，更谈不上相互学习。
要知道，在新时代，母亲和子女不仅有血缘上的联系，更重要的是一种互相依赖、互相学习、共同进步的社会联系，亲子关系是一种互爱的关系、平等的关系。
母亲和儿女之间要培养共同语言，相互沟通，要注重和孩子进行情感上的交流，取得孩子的尊重和信任，主动地了解孩子，如知道孩子的兴趣爱好、孩子的性格特点、孩子的优势和孩子的不足，还要善意地对孩子进行引导、批评。
父母培养子女是社会义务，同时也能享受子女的成功和成才带来的欢乐，但如果母亲逆社会之需要，一味按自己的愿望去塑造孩子，那么孩子今后可能跟不上时代发展的需要，缺乏自信和独立，常常受挫碰壁，家庭的温馨和快乐也会由此受到影响。
学习掌握必要的知识
大量研究表明，许多家长对儿童身心和社会性发展的相关知识了解得很少，他们非常希望培养出优秀的子女，于是强迫教育、超前教育，巴不得自己的孩子是超常儿童，常常跨越孩子的认识能力水平施加教育，“拔苗助长”最后害了孩子也苦了家庭。
母亲是家庭教育的主要承担者，在母爱的驱动下，母亲对孩子更为关注，但如果母亲不了解子女身心发展客观规律的有关知识，那么可能的结果是“爱之越深，损之越烈”，就如有些孩子的妈妈一样，牺牲自己的一切换来的却是永远的噩梦。
心理学认为，母亲应当把子女看成是具有独立人格和自尊的人，孩子有着自己身心发展的规律和特征，家长不应该把自己的思维方式和意愿强加给孩子，应当按照儿童发展、教育的规律进行家庭教育。大人应当爱孩子，鼓励和支持他们，保护和引导他们，但决不能代替他们，实际上也代替不了。
那么，怎样才能掌握子女身心发展客观规律的有关知识呢？唯一的方法就是学习，向有经验的母亲学习，向有关专家请教，向有关的书籍学习。
关于儿童教育方面的书籍、报纸、杂志很多，社区、学校也经常会组织专门的学习，作为母亲要主动参与这些学习，从中获得孩子在各个不同年龄阶段成长的规律的知识，结合自己孩子的实际，不断调整自己的认识和行为以适应孩子发展的节奏。
提高自身的素质
母爱是情感的投入，是自觉的行为。但情感和行为都是受思想支配的，而个体的思想又取决于个体的认识水平、知识结构、价值观念、行为准则等多方面，所以作为母亲要真正施与母爱，就要对自己提出很高的要求。
为什么这样说呢？因为孩子有很强的模仿能力，他们长期生活在父母的身边，就会自觉不自觉地模仿父母的一言一行，尤其母亲对孩子早期的影响更大。所以，女性要想教育出优秀的孩子，自己应当首先提升自身的精神境界。
要想让孩子讲文明礼貌，母亲就不可口出污言垢语和举止粗俗；要让孩子爱学习好读书，母亲就不能不看书读报，更不能在麻将和扑克桌上通宵达旦；要想让孩子身心健康成长，母亲首先要从自我做起，自尊、自重、自爱，并也要在“德、智、体、美、劳”等方面不断完善自己，不断提高自己为人父母的本领和素质，要有远见、识时务、严以律己、身体力行，努力使自己处处成为孩子的榜样。
除了榜样的作用，提高母亲的自身素质还有一个重要的作用，即提高家庭教育的质量。家庭教育是孩子的启蒙教育，家庭教育的成功与否直接影响孩子的成长。
高素质的母亲懂得儿童身心发展的规律，掌握相应的教育方法，能随时观察孩子的身心发展和变化，及时给予适当的关心、辅导，帮助孩子渡过一个个难关，使其顺利成长。
母爱很普通，每个人都感受过母爱；母爱很崇高，它是母亲心血和生命的精华；母爱很复杂，汇集着天性、本能、意识、希望、行动；母爱很见效，成也母爱败也母爱。
为了使我们的孩子获得更多的成功，作为新时代的现代女性要树立科学的母爱观念，学习科学的母爱知识，对孩子实施科学母爱，这样才能培养出国家需要的栋梁之材。