第30章 我与各个学科的故事之语文（下）

今天这一章讲一下语文考试中的古文、现代文阅读、诗歌鉴赏、作文的考试技巧（个人看法）先说一下古文阅读。我觉得古文重在积累。除了课本里学到的古文外，在课余时间如果有空应该读一读一些课外的古文。最好读史书。主要原因是很多考试的古文都是选自史书——主要是我门通常所说的“二十四史”。学生如果有时间可以读一点，最好每天一篇，如果时间较少可读半篇。可以读电子书（现在读电子书很方便）但最好还是读纸质书。因为纸质书比较方便做笔记，还有我觉得纸质书更会激起阅读的兴趣和习惯（个人观点）。具体怎么读呢？首先先看一遍全文，把其中一些字的字音和通假字标出来（后面再看注释）如果有能力的话把一些句子的形式标出，如判断句、倒装句、宾语前置等。然后可尝试翻译，翻译完成再看译文。至于先读什么史书，我个人建议先读《史记》因为史记史学价值和文学价值都较高，其中有很多脍炙人口的故事，可以激起学生的兴趣。如果不喜欢读史书也可读一些其他古文，如寓言等。当然还有一种方式，直接去做历年中高考真题（这个对任何科目，任何题型均适用）。这些积累有利于提高学生的古文阅读能力以及做题能力。至于具体题型怎么做，这里只说一类就是古代文化常识类题目。这类题目多以选择题为主，做这类题目同样重在积累，多看看这类书籍，同时学好其他学科特别是历史，因为很多文化常识历史课中都学过，比如关于庙号、谥号、年号的知识，就是历史课中比较基础的内容，平时要多加注意。以上就是关于古文阅读类题目的一些方法。接下来说一下现代文阅读。首先要把文章看一遍，理解文章的意思，然后再做题。这类题目我只说一类就是某句话在文章中的作用。首先看一下该句在文中的位置。比如小说阅读类中某句位置在前一般就是做铺垫、埋伏笔、推进故事情节发展等（针对小说阅读类题目）要结合具体情况进行分析判断。接下来说一下诗歌鉴赏类题目（说实话我语文考试中最讨厌的就是这类题目）首先就是读一遍理解诗歌的意思和作者所表达的思想（如果能了解作者更好）其实这类题目无非就是几个问题，我这里列举两个：第一，诗歌体现了作者的什么思想感情?无非就是几种答案如爱国、思乡、不舍等。二某句用了什么修辞手法？（表现手法）有什么作用？答案无非是比喻、拟人、排比（以修辞手法为例）作用无非就是让强化思想感情等。以上我想说的是诗歌鉴赏类题目的题目和答案相对比较固定，这时需要考生根据实际情况来进行作答(有一些答题模版考生可进行记忆，考试时根据情况作答）。最后说一下作文。作文在整个语文考试甚至整个中、高考中的分量不用多说（学生都明白）我这里要说几点，第一字迹一定要工整，这个以我个人为例，中考模拟考试时我语文考了90分（满分150分，勉强及格）可是在中考时只考了79分，我知道肯定是因为我字迹潦草所以被扣了些分。第二，字数要写满（这里指符合要求，无论是600还是800字还是更多（我不知道现在考试对字数的要求）。第三，不要跑题，要扣紧题目，如果不扣紧题目写得再好也没用。第四，要注意开头和结尾。一个好的开头能够吸引人，要知道中高考之类的大型考试，老师要批改无数试卷，如果你的作文不能吸引人，那么老师可能不太会注意到你的作文，如果开头写得好让人眼前一亮，那么你的作文被注意，得高分的可能性较大。至于结尾，一些作文前面写得很不错，后面由于时间紧迫等原因有点烂尾，考生要特别注意这一点。以上就是我分享的一些考试技巧、方法