第8章 以德树人，做爱的使者

信息技术教育中心 常青

各位老师，大家下午好：

我今天演讲的题目是《以德树人，做爱的使者》。

《礼记》提出：“德成而上，艺成而下。”就是说一个人如果德行高尚，那他所取得的成就就会很高；相反，如果一个人品德低劣而只凭技艺高超，那他取得的成就就会寥寥无几。道德是做人的根本，更是作为教育者所应该具备的基本修养，而我们，要以德树人，做爱的使者。曾经，我看过这样一个故事，看完之后我久久沉思，今天我想把它分享给大家——泰迪的故事。

开学第一天，站在自己带的五年级学生面前，汤普森老师对孩子们说：“我会平等地关爱你们每一个人。”这样的承诺大部分教师都曾给过，却很少能成为现实。在汤普森老师所教的班级，有一位名叫“泰迪”的小男孩，情绪有些低落。这个孩子不太合群，经常是衣冠不整、邋里邋遢。对教师来说，泰迪可不是一个讨人喜欢的学生。批改作业时，她在泰迪的试卷上打上一个个粗粗的红叉，然后在卷首用力批上一个“差”字，汤普森老师的内心甚至会冒出些许快意……这一天，汤普森老师按照学校规定在检视所有学生以往的成绩单。她把泰迪的那份压到了最后才看，却意外地发现前任教师对泰迪的评语不同寻常。

泰迪的一年级教师这样写道：“泰迪聪明、开朗，功课工整，待人彬彬有礼。真是一个人见人爱的好孩子！”

他的二年级教师这样写道：“泰迪表现优秀、人缘颇佳。不幸的是他妈妈的绝症已进入晚期，家境艰难，泰迪的日子有些困难。”

他的三年级教师这样写道：“妈妈的离世对泰迪是个沉重的打击，他试图走出来，可他的爸爸却对孩子不以为意。这样的家庭状况如果得不到改善，很快就会对泰迪的成长造成不良影响。”

他的四年级教师这样写道：“泰迪落后了，对上学失去了兴趣。他没有什么朋友，有几次还在课堂上睡着了。”

直至此刻，汤普森老师才意识到了问题所在。她为自己过去的态度感到愧疚。更让她难过的是圣诞节那天，所有学生都给她带来了精美的礼物，唯有泰迪例外。泰迪送给老师的礼物只草草地裹着一层从杂货袋上撕下的棕色粗纸。

尽管如此，汤普森老师还是当着全班同学的面打开了泰迪的礼物。

那是一条水钻手链，有几颗钻已经脱落不见了，还有一瓶只剩下四分之一的香水。

看到这些，有些学生不禁笑出声来，汤普森老师止住了他们。她一边赞叹这只手链的华美，一边把它带了起来，并且在手腕上洒了些香水。

这一天放学后，泰迪留了下来，他对汤普森老师说：“老师，今天您闻起来就像我妈妈以前一样。”孩子们走完后，汤普森老师哭了足有一个多小时。

那以后，汤普森老师对泰迪格外关注。有了老师的帮助，泰迪的心智开始复苏。她的鼓励越多，他的进步越快。年底，泰迪已经成为班里的佼佼者……

一年后，汤普森老师在门边发现一张泰迪写的字条，称她是自己一生中遇见过的最好的老师。

这之后泰迪不断地给老师寄来一封又一封的来信，告诉着老师他的成长与成就。

直到有一年春天，又有一封书信翩然而至……他要结婚了。他告诉汤普森老师，他的父亲几年前也离世了，问她是否愿意以新郎母亲的身份出席婚礼。汤普森老师答应了。婚礼那天，汤普森老师特地带上了那条旧手链，还喷了香水。

泰迪记得那是妈妈在和他度过的最后一个圣诞节里用过的那款香水。

他们互相拥抱时，泰迪博士在老师耳边轻声说：“谢谢您对我的信任。您让我感受到自己的重要，您让我明白自己可以有所作为。”

汤普森老师热泪盈眶，轻声回语：“泰迪你错了，是你教会了我……直到遇见你，我才明白教师的真谛。”老师的爱，这是世界上最伟大的爱。

试想，如果汤普森老师不去了解泰迪，仅凭第一印象否定了这个孩子，那泰迪的未来会是什么样子？教师需要用爱去浇灌孩子们，更应该以德树人，做爱的使者。

我的演讲到此结束！谢谢大家！

（该作品参加了2017年宁夏幼儿师范高等专科学校“立德树人”主题青年教师演讲比赛）