中英文版前言

《实验外科手术学》2000年出版以来，已经过八届学生的使用。该书在规范外科手术基本操作，训练外科基本功，培养无菌观念，熟悉手术基本流程等方面，都起到了重要作用。尤其临床医学作为我校目前唯一的国家级优势特色专业，强化实践教学，加强动手能力和外科临床思维能力的培养，是非常重要的一环。而随着医学科学知识的发展，新技术、新设备、新方法大量出现，更新教学内容也就成了应有之意。尤其是为满足留学生学习实验外科手术学，编写一部中英文版的适合当前实用的教材，实属必要。

为此，我们组织了宁夏医科大学附属医院、临床医学院长期从事实验外科手术学教学的部分专家，参考第一版本人编著的《实验外科手术学》及大量相关参考书籍，并结合丰富的临床教学经验和体会，编写了本教材。相较第一版，增加了“微创外科”和“外科常用技术及手术方式”两章，根据卫生部和中国医院协会药事管理专业委员会关于《抗菌药物临床应用指导原则——应用抗菌药物防治外科感染的指导意见（草案）》，重新编写了“外科常用抗菌药物”和“围手术期抗生素的合理应用”，其他各章均沿袭原体例，并增加插图至400余幅，章后附“复习题”，以利理解和掌握。

外科手术的学习，是一个漫长和艰辛的过程。它不同于器具的铸造和文件的复印。有相同的手术方式名称，无完全相同的手术操作，差异在于病人的整体状况、性别、年龄、病变程度与性质、个体差异与变异、手术操作的度与术后生存质量、医疗环境、条件与操作者的水平、技巧等等方面的综合考虑，甚至经济条件和预期寿命都需虑及。但仍有规律可循：无菌观念、切开、暴露、结扎、止血、引流、缝合、切除时保护健康组织、重建时符合生理机能，则是共通的。因此，本教材重点不在罗列各类术式之操作，而在通过典型手术强化外科手术操作之基本功。

本书的编写和出版，得到了宁夏医科大学暨附属医院、临床医学院的大力支持，院长杨银学教授予以审阅，办公室王萍同志在文字打印方面给予了支持，序言仍保留宁夏医科大学校长孙涛教授第一版所作，宁夏人民出版社那大庆主任给予了编排等方面的指导，在此一并致以谢意，同时向为此书出版付出劳动的所有同志表示感谢。

知识所限，定然有不妥之处，期使用者欣然指出，免谬误流传。

2008年10月