可解释机器学习:黑盒模型可解释性理解指南
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1.1.3 费米的回形针

“历史好无聊。”日奈--一个蓝头发的女孩--对她的朋友小声说道。“历史很重要。”老师失望地看着女孩们说道。日奈脸红了,她没想到她的老师会听到她的话。

“日奈,你刚刚学到了什么?”老师问她。“古代人用尽了地球的所有资源然后死了吗?”她仔细地问。“不。使气候变热的,不是人,而是计算机和机器。这是行星地球,而不是地球行星。”另一个名叫琳的女孩补充道。日奈点了点头。老师满怀自豪,笑了笑点点头。“你们都是对的。你们知道为什么会这样吗?”“因为人们目光短浅而且贪婪?”日奈问。“人们无法停止他们的机器!”琳脱口而出。

“这一次,你们又都是对的,”老师肯定道,“但是要复杂得多。当时大多数人都不知道发生了什么。有些人看到了巨大的变化,但无法扭转它们。这一时期最著名的作品是一位匿名作家的诗。它最好地记录了当时发生的事情。仔细听!”

老师开始念起了这首诗。十几架小型无人机放置在孩子们面前,并开始将视频直接投射到他们眼中。无人机显示一个穿着西装的人站在森林里,只剩下树桩。他开始说道:

机器计算;机器预测。

我们继续前进,因为我们是其中的一部分。追求经过训练的最佳状态。

最优解是一维的、局部的、无约束的。

硅元素和血肉,追逐着指数。

发展是我们的精神。

当收集所有奖励和忽略副作用之后;

当所有硬币都被开采,自然已经落后之后;

我们会有麻烦,毕竟,指数式发展是一个泡沫。

哈定悲剧在不断上演,爆炸,就在我们眼前。

冰冷的计算和贪婪,让地球充满热量。

一切都在死亡,

而我们是顺从的。

就像蒙着眼睛的马一样,我们参加自己创造的比赛,迈向文明的大过滤器。

因此,我们坚持不懈地前进。

因为我们是机器的一部分。

拥抱熵。

“黑暗的记忆。”老师说道,打破了房间的沉默。“它将被上传到你们的图书馆。记住你们的作业下周前交。”日奈叹了口气。她设法捉住了其中一架小型无人机。无人机从CPU 和引擎中发出的声音很温暖。日奈喜欢用它温暖自己的手。