家校协同育人 守住核心价值——家校协同做好核心价值观教育工作的几点体会

■ 王越群

摘 要：通过在西安市高陵区开展“高陵区昭慧家长学堂”和构建区域家庭教育推进新模式的实践，进一步认识到家庭教育作为根部教育的重要意义，以及父母和教师合作形成同向的教育合力对孩子成长的作用，理出了我国家庭教育亟待解决的问题，提出了对解决问题的相关对策思考。

关键词：家校协同；家庭教育；根部教育

众所周知，德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。但学校德育要取得真正的成果和永久成果，则必须要有家庭教育的配合，因为家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。现在结合笔者长期关注家庭教育问题以及在高陵、西安等地开展家庭教育工作的体会，谈几点切身体会。

一、汇报：举办“高陵区昭慧家长学堂”及其启发

1．启动时间：2014年5月后开始启动。

2．主题：“做智慧家长，育幸福孩子”。

3．模式：构建了“政府推动，院校合作，专业引领，骨干带动，全员参与，活动跟进，立体行动，家长成长，孩子幸福，家庭和睦，教育发展，社会文明”的家庭教育“大构建，新思路：大整合，新体系；大参与，新行动：大带动，新效果”的区域家庭教育推进新模式。

4．活动：一是先后有多位家庭教育专家和区内骨干教师为高陵区不同层次家长做专题报告30余场次；二是编写了系列家庭教育专题讲座读本和案例研究；三是培训区内骨干教师150余名；四是强化陕西学前示范引领的作用，列入国家行政学院家庭教育示范基地建设及相关培训活动；五是邀请政府教育行政部门相关负责人携手推动政府主导下的区域家庭教育工作。

5．形式：专家进校专题讲座，学生家长现场互动；同步录制后期播放。

6．体会：抓好家庭教育是植根教育；家校协同育人势在必行。