自序

當你看到《成為傑出少年的十個方法》這個書名，你或許會以為這是專為培養神童而寫的書。錯了，這是一本為每一個兒童和每一位家長及教育工作者而寫的書。

「傑出少年」看似是指從小已經天資過人、嶄露頭角、表現不凡的兒童少年，但其實，每個兒童少年都有自己的天賦才華，與及一種內在的力量，就是渴望成功，追求傑出，不想失敗，所以「傑出少年」一詞，可以包括任何有志成功的兒童少年。

多年來，在教學工作、閱讀推廣和童軍活動上，接觸了許多兒童少年，發覺他們都資質不俗，都想有好的表現，可是他們之中，不少會隨年紀漸長而意志消沉，流於懶惰，結果潛質泯滅，甚至在生命中沉淪。是什麼樣的教育和成長環境阻礙他們走上傑出的成長路？

有的孩子一早便建立了要表現不凡的心志，卻不知擬訂目標，繪製成功路線圖，保持積極樂觀的心態，結果一遇挫折，妥協了、放棄了。

有的孩子在父母的督促下努力學習，卻沒有訂下人生目標，建立成就大事的志向，養成學習和做事的方法，結果一升上中學，父母放手了，孩子也退步了、失落了。

有的孩子很想努力做好，但因為沒有良好的生活習慣和運動鍛煉，結果力不從心，在人生競賽上輸了，輸在體型體質體格和韌性。

有的孩子本質不壞，開始時表現出眾，可惜沒有養成誠實正直的品格，建立負責任的言行習慣、做人處事的正確原則和方法，結果在社會各類思潮各種行為影響之下，漸漸顯得心術不正，最後走上歪路。

遇到孩子性格懦弱畏縮，怯於與人交往，面對困難只知為失敗找藉口，作為家長教師的你，可有方法勉勵他開啟人際互動，結交志同道合者，為成功找出路，共成大事？

遇到孩子讀書溫習有困難，成績不理想，作為家長教師的你，可曾指導他提升語文能力、掌握學習秘訣、溫習應試良策，助他在學業上考取好成績，提升成功感？

遇到孩子讀書不成，作為家長教師的你，可曾想到發掘和發揮孩子的其他潛能，助他成就自己，建立自尊自信，貢獻社會？

成年人可以給予孩子怎樣的教育？幫助孩子走上成材路，快樂而又成功？

兒童少年又如何追求自我成長，自我尊重，自我突破，自我完善，自我卓越？

為了孩子的成長，謹以本書探討：我們的孩子應該怎樣走一條不平庸的成長正路？

這是《成為傑出少年的十個方法》的增訂版，經過修訂，書中所提出的十個切實可行的方法，更能貼合在這大時代中兒童少年們的成長需要，巨細無遺，一一說明，旨在讓家長教師了解在教育傑出下一代時所須注意的十項要點；讓少年們明白在成長路上，每個人都可以立下傑出的宏志，以及令自己成功所要做的十件事。

書中除了說明方法，還加插許多對成長的觀察的故事、思考題目和活動，讓讀者，包括少年和家長，能從平常事件領悟出成長的智慧。

兒童少年的教育關係到人類的未來和發展，社會發展視乎我們有怎樣的下一代，視乎我們的下一代有怎樣的品德志向、精神面貌、智慧能力。

所以每一個國家無不注重對兒童的教育。

但願所有兒童少年都能奮發圖強，努力不懈，不斷提升，不斷超越，發熱發光。

謹以此書獻給所有希望孩子成材的父母師長。

謹以此書獻給所有有志於表現不凡的青少年。

謹以此書獻給可親可愛可敬的兒童。

孫慧玲