自序

大家好，我是坪田信贵。

我冒昧地问个问题：你是否曾经觉得“自己没有才能”呢？你是否曾经羡慕过那些“生来就才能出众的人”呢？

谁都有过一两次这样的感受吧。——确切地说，大多数人应该不止一两次，而是经常一碰到点什么事情就会如此唉声叹气。

我作为补习班讲师，曾经辅导过1300多名学生。在这个过程中，我就接触过很多这样的学生和家长。

大家可能知道，2013年我出版过一本书，书名叫做《年级排名垫底的辣妹用1年时间把偏差值提升40并考入庆应大学的故事》（后文简称《垫底辣妹》）。书中讲了这样的故事：主人公沙耶加刚来参加我补习班时，偏差值1还不到30，考试成绩在全年级垫底。但后来经过发奋学习，应届考上了庆应大学。

这本书成为畅销书之后，我经常听到这样的说法：“她之所以能逆袭，是因为原本就很有才能吧？”

——大家往往会随便断定一个人“是否有才能”。

然而，所谓的“才能”，是与生俱来的吗？是只有一部分人才具有的特别素质吗？

我的回答是否定的。

才能，是每个人都有的。

我经常这么说，可是却很少人相信，甚至有人认为我只是在说漂亮话而已。我为这些人深感遗憾，因为他们原本是“有”才能的，但却不懂得去获得它。

我亲眼见过很多像“垫底辣妹”这样的学渣逆袭考上名牌大学的事例。所以，请大家一定要相信我说的话。

我再重申一遍：

才能，是每个人都有的。

大家只是不知道如何去发现才能、发挥才能而已。无论是对于自己的才能，还是对于自家孩子、学生、部下、后辈的才能，都是如此。

不仅如此，还有很多人实际上是在破坏才能……我们应该意识到这一点。

话说回来，“才能”究竟是什么东西呢？

我从学生时代起就开始思考关于“才能”的各种问题，并且进行过各种尝试，可谓是“才能研究家”。

我辅导过成绩非常差的学生，最终考上了别人认为“100%考不上”的名牌大学；我也任用过其他公司不要的“怪人”，而且把他培养成了无比优秀的人才。

“一般人”不会对成绩差的学生说“你能考上名牌大学的，为此而努力吧”；“一般的公司”也不愿意任用“怪人”或“不听话的人”。

然而，我却从他们身上看到了无限的才能。他们越是不被周围人看好，我就觉得越有干劲——这正是“才能研究家”大显身手的时候！

结果，我带出了好几名像“垫底辣妹”沙耶加这样取得奇迹般成果的学生（虽然我并不认为是奇迹）；而我公司任用的“怪人”们，也充分发挥出自己的能力，在工作中取得骄人的业绩。我想为大家详细地讲述一下：他们究竟是什么样的人？而我又布置了什么样的课题去发挥他们的才能？另外，我有幸参与了许多人才培养以及组织改革方面的工作，所以也会把管理学的视角运用到书中——如果你对我的印象还停留在“垫底辣妹的老师”，那么也许会对此感到意外吧。

第1章讲述“才能”是什么。如果你经常动不动就慨叹说“那个人脑瓜聪明”“我没有才能”之类的话，就要好好读一下这一章。你真的是没有才能吗？还是有才能？——你将会得到明确的答案。

在第2章里，我从“垫底辣妹的老师”的视点出发——也就是说，根据我辅导过1300多名学生的经验，讲述如何发挥个人才能的具体方法。

第3章是关于人才管理的。我会讲述如何发现、培养有才能的人才，还会讲述如何发挥每个人的能力，在即将到来的时代中形成强有力的团队。

在第4章里，我会介绍自己见过的具有“一流才能”的事例，探讨一下“成功者”或“天才”和我们这些“普通人”有什么不同之处。

才能，究竟是什么呢？

我们如何发现才能、发挥才能呢？

希望这本书能起到参考作用，帮助你发现并培育自己的才能、以及周围人的才能，并使其开花结果。

奇迹并不是自动发生的，而是你促使它发生的。当奇迹在现实中发生了的时候，你会意识到：这本来就不是什么奇迹，而是有充分的根据才得以实现的。