第四节 研究内容及目标

本书以常用单音节手部动作动词中较为典型的三个语义类——“敲击类”“把持类”“抛掷类”为研究对象，通过对这三个语义类内部21个常用单音节手部动作动词的意义分布，与名词宾语的组合情况以及这些词作为语素参与构成双音词情况的调查，从系统的角度考察这些动词在其所在的语义系统中的位置以及它们作为语素参与构词后对词义的影响，并尝试通过语境分析的方法来揭示动词的内在语义要素，建立常用单音节手部动作动词语义分析的模式。在此基础上，总结常用单音节手部动作动词在语用、语义上的特点，为汉语第二语言教学提出具体的建议。