前言
差异，就是潜在优势

因自身特质导致与大众格格不入的那些人，不应该被看成问题人群，而应当被看作是整个社会的发展机遇，他们是推动社会创新的强大力量。这是我们团队秉持的理念，我们一直致力于研究天赋培养，从解除成长障碍过渡到了预防障碍的产生，让怀有天赋的儿童、青年，在学业、事业和生活上取得成绩，拥有幸福而成功的人生。在整个欧洲，我们的科研结果得到了很高的认可，我们的团队与教育领域、企业人才培养领域展开了更深入更频繁的合作。

对这样的成绩，我们很欣慰。但在最近五年，接触的案例越多，实践越深入，我们发现，天赋的定义可以更为广泛——它不光是那些绝顶聪明的人，还是那些具备某种特质的人，他们完全可以凭借这份独有的、并非第一时间就能被察觉的潜质，在某个领域深耕细作，成为稀缺人才。我们叫它“隐形天赋”。它和所有天赋一样，潜力无限，但也面临着各种各样的障碍和伤害。

不一样，就不一样。

接纳这份差异，不断地审视它对自身的影响，珍视它，体验它，然后借助它不断走出舒适区，突破进阶瓶颈，用更柔韧的心应对外界的声音。慢慢地，你就会发现，所谓差异就是潜在的绝对优势，是创造力，是解决问题的全新方法，是开启新世界的钥匙。

我们写这本书的目的，是为那些有着隐形天赋的人贡献一己之力。我们对这些身怀特质的人进行了持续多年的观察、接触和探索，对他们的潜能坚信不疑。

我们的研究团队逐渐壮大起来，共同突破了一次又一次极限。我们很享受这份事业，一方面是因为我们的工作具有开创性，另一方面是因为我们从“我们的”孩子、年轻人和成年人那里，收获了感激。

我们之间的深厚友谊，以及对彼此的尊重和信任，更是给这份事业锦上添花。在这里想对背后一直默默支持我们的亲人和朋友们说一句，没有你们，我们绝对无法花费这么长时间来撰写这本书。感谢我们的孩子朱尔斯、路易斯、塞巴斯蒂安、劳伦和耶恩特，以及爱人彼得和威姆。最重要的是，谢谢我们亲爱的隐形天赋者们，是你们让我们更加了解隐形天赋人群，并能够在这里，与各位一同分享我们的创新见解。

卡特琳和泰莎