第46章 《语言艺术篇》：多听少说多投入——如何正确应用语言回应孩子

倾听是在尊重和接纳孩子的前提下，通过听觉或文字来接受言语信息，以求思想达成一致和感情的通畅。家长倾听孩子时，不仅表现在听，还表现在要有适当的反应，配合一些语气词、小问题和肢体语言等进行倾听。

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