循序渐进的含义是指在家庭教育中根据孩子身心实际发展水平，遵循由易到难逐步提高的顺序进行。维果斯基的“最近发展区理论”认为，孩子的发展有两种水平：一种是孩子的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题...