第2章
文献综述

口译是一项古老的交际活动，但是直到20世纪30年代才有口译研究的发端，这与口译作为一个职业得到认可，口译培训的学术化是分不开的。在口译研究的发展过程中，心理学、语言学、社会学等跨学科理论对口译研究产生了重大的影响。这些学科的观点为口译研究者提供了观察口译现象的多种理论视角。口译研究在发展过程中形成了诸多研究范式，其中以Seleskovitch和Lederer为代表所倡导的释意理论形成了口译研究中的首个研究范式。在20世纪60年代，同传因其工作方式的特殊性而吸引了心理学家的关注，被研究人员视作理想的研究对象。除此以外，语言学理论和翻译理论也是口译研究的重要理论来源，在21世纪继续发挥着其影响力。尽管笔译和口译在工作方式上存在显著的差异，但是笔译研究和口译研究都不约而同地关注了一个方面，即语篇的衔接和连贯。研究者关注点的趋同与研究界越来越注重译语产品的研究有关，因为无论是笔译还是口译都绕不开译文衔接和连贯这一理想标准。