2.从陪伴督促到让孩子自我打磨

成长的快乐是很有价值的，但是，要体验成长的快乐，也不容易。因为，这往往意味着要向自己挑战，而向自己挑战，往往又得吃苦。那么，我们该怎么引导孩子进行自我挑战，并在吃苦中去实现成长的快乐呢？换句话说，就是如何把牧天在夏令营体验过的勇于自我挑战，作为一种精神固定下来，并更好地发展呢？

我想了不少方法。其中的一个方法是一边陪伴他，一边督促他，让他勇于向自己挑战，直到爱上向自己挑战，因此体验“成长的快乐”。

牧天从小就有拖延和睡懒觉的毛病，除非必须早起，否则他有机会就会赖床。尤其一到假期，他会想方设法在床上能赖多久就赖多久。我觉得，这不仅是一个起床习惯的问题，也是一个意志力的问题。

有一个暑假，他来北京和我一起度过。我决定借此机会，好好“调教”他一下。到京的当天晚上，我就给他定下了一条“霸王条款”：早晨六点半必须起床去跑步，但不是自己一个人去，而是我和他一起去。牧天当时怔了一下，硬着头皮答应下来。我吩咐他不仅要把闹钟调到六点半，而且手机也要调到六点半。第二天早上六点半，牧天房间的闹钟和手机铃声准时响起来，但牧天很快就让它们变为“哑巴”。

这早在我的意料之中，于是，我催促他起床的声音和我的手机铃声，在他门外同时响起。尽管他千般不愿万般不肯，也只好爬起来跟着我跑步去。

刚开始跑步的那几天早上，他有些抵触情绪，但是我既不批评他也不放任他，只是一到时间就催他起来。几天后，牧天渐渐感觉到晨练的好处了。早上的空气清新，令人神清气爽，最明显的改变是以往他容易上午打瞌睡，但现在一整天都感觉不到疲惫。看书写文章，效率也高了。

不仅如此，跑步的时候，也是我与他加深感情的时候。我会不断与他交流学习和生活中许多有趣的故事和有用的知识，有时也激发他思考，有时还会因为某个故事开心地哈哈大笑。于是，他渐渐爱上一早起来跑步了。

一天，他读到了一篇题为《自己打磨自己》的文章。文中写道：

美国著名的科学家、政治家本杰明·富兰克林曾经到一家杂志社实习，杂志社里有一位对员工要求非常苛刻的老编辑。当富兰克林要求他多多指导时，老编辑只拿了一本字典丢给他，说：“好好写文章，不懂的字就查查这本字典。”

之后，富兰克林就不断写稿，如果没有及时写，老编辑会催促，如果写不好，老编辑会批评，让他再去查字典。在他的不断努力下，写作水平逐渐提高了。后来，老编辑去世了。富兰克林发现了一段他写给自己的话：

“孩子，其实我不是你心目中的那个人。我并不懂写作，每个单词我都得查字典，一篇稿子我要看上10遍。当然，为了生活，我不得不给自己树立一个权威的形象。你让我教你，我尽量去做，其实多数时候是你自己在打磨自己。”

富兰克林心里一惊——自己打磨自己？他一回想，确实，很多个日日夜夜，都是自己在查着字典、自己逼着自己写稿子，这样才有后来的成果啊。

这篇文章对牧天的触动很大。他想，自己为什么不能像富兰克林一样，自己打磨自己呢？牧天想明白后对我说：“爸爸，以后不用你叫我起床了，我自己会做到的。”

从那以后，哪怕前一天再累、再困，他都会要求自己按时起床。他以实际行动，说明没有我的陪伴，他也会早起。更有意思的是，曾经有近十天的时间，我出差了，他一个人在北京，没有任何人监督他，都能按时起床了。当时我给他报了北京的一个英语学习班，星期天他可以不去上课，按一般人的思维，这正是美美地睡懒觉的时机。那天早晨，他准时醒来，想起今天可以不上课，第一个念头就是想赖床。但不到一秒钟，他就自觉地把被子掀开，下床洗脸，很快又出现在小区的操场。

从被迫接受打磨，到自我打磨是个痛苦的过程，却是迈出的最重要的一步。从此，他不仅改掉了睡懒觉的坏习惯，还在其他方面慢慢学会控制放纵的念头，不断向自己挑战。例如，高三到美国学习时，为了改变自己“豆芽菜”的身材，他还主动去练习健身，终于把自己练成了“肌肉男”。

这些经历，被牧天写进《管好自己就能飞》等书中。在书中，他谈到了自己的切身感受：“要享受成长的快乐，就要体验向自己挑战、主动吃苦的乐趣。因为，棉花堆里磨不出好刀来。”

我深深感到，对于许多父母来说，孩子最让人头疼的莫过于不自觉，不管是学习还是做事，总是要人逼，要人催。无奈之下，他们只好以陪伴的名义督促孩子，结果反倒被“绑架”了。你陪着，他就做得好，不陪着，就敷衍了事，让人十分头疼。其实，当孩子缺少自觉性的时候，绝不能对他放任不管，一定的陪伴与督促是应该的。但与此同时，我们还要善于引导孩子，让他“自我打磨”。

陪伴是为了不陪伴，督促是为了不督促！