2017—2018学年广东省“书香校园”线上读书系列活动优秀读后感获奖文集
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中国名著篇

小学组 一等奖

活着的意义

——读《活着》有感

茂名市茂南区露天矿小学 邓文婷

《活着》,余华的代表作之一,《活着》这部小说所讲述的,是一个荒诞却又真实的故事。

活着,就要善待身边的每一个人,每一件事,不要为自己找什么借口,因为“人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着”。

《活着》主要讲述了中国旧社会的一个地主少爷福贵悲惨的人生遭遇。福贵嗜赌如命,赌光了家业,一贫如洗。他的父亲而后去世,母亲则在穷困中患了重病,福贵进城求药,却在途中被国民党抓去当炮奴。经过几番波折回到家后,却发现母亲早已去世,妻子家珍含辛茹苦地养着两个儿女……

可是,此后更加悲惨的命运一次又一次降临到福贵身上,他的儿子因为在为县长的儿子抽血的过程中被抽干了血,最后没能挽救回来;女儿则因为难产而远离人世;妻子最后也因为软骨病而去世了……福贵的家人相继死去后,最后只剩一头老牛和他相依为命,孤独地活在世界上。

《活着》,主人公福贵这个人,说他不幸,他却度过了最为漫长和黑暗的一夜,乐观而坚强地活着;说他幸运,他又亲手埋葬了自己所有的亲人,只剩一头老牛陪伴着。我觉得,福贵的人生代表了他们那个时代绝大部分的中国人。现在的时代与福贵他们那个时代是截然不同的,福贵从身为地主的浮华到败家后遭压迫;从被国民党逼迫后去炮火连天的战地到遇到解放军回家团聚……

“少年去游荡,中年想掘藏,老年做和尚。”整本书都以老人福贵的叙述为主,作者和我都只是旁听者,听老人细细数来。正如作者余华所说,很少有人这么详细地讲述自己的一生。我想这大概是因为福贵这大半辈子都用在回忆过去了。一个人守着七个人的人生,所有发生了的事情都不断在脑海中放映。

活着,虽然充满了苦难,但路还得走下去。

活着,纵使担当诸多难以承纳的苦痛,但是依然要坚忍、顽强。这应当便是生命的力量吧。

余华在书中写道:“活着的力量不是来自于叫喊,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予人们的责任。”责任,是活着的意义,也许生命有些是无法预料,无法改变,但是更多的是需要去负责,去担当。

《活着》无疑是一部经典,它给我以深刻的反思,去思索活着的价值,去担当生命的责任。

《活着》让我明白,原来,活着便是最好的幸运,亦是最大的勇气。

我会记住,活着的意义,是责任……

(指导老师:吴美杰)

点评

文章结构合理,语言简练平实,引人入胜。小作者感同身受,能够适当地引用书中的话,将深刻的道理娓娓道来,说理有据。(杨建国)

狼子野心?

——读《重返狼群》有感

华南师范大学附属小学六年级 傅祎莲

“狼来了!”“狼来了!”跟大多数小孩一样,我年幼时对狼的恐惧全都来自于家喻户晓的童话《小红帽》《三只小猪》《狼来了》……但后来三年级暑假的时候我开始接触到西顿的动物小说,之后又看了沈石溪的《狼王梦》,一直到最近我翻开了李微漪写的《重返狼群》,狼在我心中的形象变得立体、变得有血有肉了。

自古以来,就有“狼子野心”的说法,狼在人们心中,一直都扮演着忘恩负义、心狠手辣的角色。但在《重返狼群》中,作者描写了“我”把一只名叫“格林”的幼狼养大并成功放归荒野的故事。在书中,小狼格林却把“我”当亲人看待——在“我”生病时在窗口守候着,在即将追随狼群重返荒野前又十分不舍地突然转身撞入“我”的怀抱,书中种种的细节彻底颠覆了我对狼的看法。现在,狼在我心中是怎样的存在呢?

首先,狼是充满智慧的。格林在幼年的时候就会善用周围环境,吃到放在一米高的桌子上的蜂蜜——当时仅31厘米高的它,乘“我”外出的时候会借助桌子旁边的报纸架爬上桌面去偷吃蜂蜜。狼群在围猎时懂得把牦牛群逼下悬崖,还会利用寒冷的天气保鲜食物。西顿动物小说里的狼王洛波真的可以说是无敌了,它带领着它的精英狼群,毁坏捕狼机,对下了毒药的猎物嗤之以鼻,巧妙地躲过了猎人的各种追击……

其次,狼是向往自由的。因为“我”开始是在城市里养着格林,为了安全起见,曾试着给它套上绳索,可它就是不愿被牵着走,跟“我”斗智斗勇。一开始是咬断绳子,后来即使被套上绳索,也是它在前面跑着,“我”只能扯着绳子在后面追着它跑。随着格林渐渐长大,“我”在想办法为它找安身之处时,去过一趟动物园,看到关着狼的笼里面的玻璃上全是抓痕,那笼子里面仅关着一只狼,而这只狼至死都没放弃朝着自由的方向奔跑。

最后,狼是有感情的。西顿笔下的狼王洛波能为白狼布兰卡殉情,威尼派克狼对救它的小男孩忠心耿耿。《重返狼群》的小狼格林就更不用说了,跟藏獒一起成长的日子里,在藏獒“黑虎”打架受伤后,整天喜欢往外奔跑的格林对它不离不弃,终日帮它舔伤口;碰上无法捕猎的草原领地狗的怀孕妻子,它还会主动分享食物。在“我”面前撒娇或闹脾气,把“我”当成狼妈妈。当它和“我”在草原迷路时,护食天性非常强烈的它会舍得把辛苦抓来的猎物分给“我”……

令人欣慰的是,书的最后,格林成为一只被成功放回自然的家养狼,这其中少不了“我”坚持不懈的精神,但这样的故事可能会成为一个传说。

格林的家乡若尔盖草原被称为“川西北高原的绿洲”,是我国三大湿地之一,本该生机勃勃的草原现在却一点点在衰退。近几十年来,由于人类对狼的捕杀,鼠兔这种繁殖能力极强的草原动物便没了天敌,在草原上横行霸道;再加上过度放牧,若尔盖草原被沉甸甸的担子压得喘不过气,草原狼如今也只剩2000只左右了……

掩上书后,我感觉心里仿佛被投上了一块石头,各种复杂的心情随水纹渐渐扩散,久久地回荡。放归荒野的格林一直在我脑海里自由地奔跑着……现在格林在哪儿呢?心中忍不住暗暗祈祷,但愿这只“我”费尽心思、历尽千辛万苦才放归狼群的小狼,千万不要被制成一块狼皮悬挂在某个商店的橱窗里啊!

点评

《重返狼群》是世界“狼文化”中的第一部由女性当事人自述的纪实体小说。小狼格林经历了十几次的死里逃生,狼妈自己也多次与死神擦肩,但在一次次死亡威胁下,狼妈依然咬牙坚持,没有退缩和心软,只为了还小狼自由的生活。而小狼对狼妈的重情重义的爱心,更颠覆了中国传统的恶狼文化,这是《重返狼群》中最动人心弦的部分。小作者阅读完作品,探讨了自己对狼的看法。全文语言流畅,思路清晰。

《让树转弯的方法》读后感

开平市西郊小学六年级 何晓盈

《林清玄散文自选集》是我最爱阅读的书之一。里面的内容丰富多彩,文笔优美,读来耐人寻味。在这本书的多篇文章中,我最喜欢的是《让树转弯的方法》一文。

《让树转弯的方法》写了作者的儿子故意把一棵木瓜树扳倒,这事使作者十分生气,但听了儿子的解释又心生好奇。有一天,儿子请一些朋友来看这棵木瓜树,作者惊奇地发现木瓜树转了两个弯,呈N字形。此事使作者悟出了一个人生的道理。

掩卷沉思,细细品味,木瓜树转的两个弯同样使我深深震惊。那向光性和向上性使我敬佩,那刚毅、坚强的心使我感动!木瓜树转的两个弯就像我们人生中遇到的困难逆境,但只要它一息尚存,就会向上、向光明的地方生长。人也是一样,“人有时不免会灰心无助,也会有失败的时刻,只要培养了像万物那样峥嵘的风格,就不容易被外在的环境所击倒了。”木瓜树转弯的故事令我想起了一件记忆深刻的事。

有一次期中考试,我的语文成绩只得了80分。我灰心丧气,回到家后,我开始把自己锁在自己的世界里,开始怀疑自己的努力付出会不会有所回报,开始迷茫自己的坚持到底有没有用。还好,还好,我战胜了内心的负能量,看见黑暗的四周出现了一道亮丽的阳光。因为我看见了经历一场暴风雨后仍然傲然挺立的小草,看见了虽然多次跌落但仍然不屈向上爬行的蜗牛,我豁然开朗,动植物尚且如此顽强不屈,我又有何理由自甘堕落呢?我不再蜷缩在幽暗的角落,而是朝明亮的光线不懈前进。我知道人生中的逆境是不可避免的,就像行驶在人生海洋中的小船,难免会遇到狂风暴雨,这时候我们应该冷静从容,怀着坚定刚毅的初心,砥砺前行。于是,我重整旗鼓,找出失误原因,调整心态,更加认真刻苦学习,终于成绩不断提高。我庆幸自己当初没有选择放弃。

《让树转弯的方法》让我明白了:每个人都应该像植物那样拥有单纯与坚强的心志,不与堕落妥协,不和黑暗共生,而是向着阳光的方向奋勇前进!

(指导老师:许彩倩)

点评

小读者由书中木瓜树转弯的故事联系到自己生活中的曲折坎坷,还有对于身边动植物的细微观察,从而获得了点滴的人生感悟,克服了一道难关。文章结构清晰,议论和抒情交织在一起,颇有深度。

《珍珠鸟》读后感

梅州市梅江区龙坪小学四年级 黄书田

寒假里我读了不少书,其中印象最深的是冯骥才老师的作品,高年级的哥哥姐姐们应该都学过他的《挑山工》,我觉得他还有一篇《珍珠鸟》也写得很精彩。

《珍珠鸟》是一篇散文,讲述了人鸟之间相亲相爱的动人故事,开篇说作者养了一对珍珠鸟,这是一种天生怕人的鸟,于是作者用心把鸟笼挂在种满法国吊兰、茂密得像丛林的阳台上,添食加水都尽量不惊动它们。慢慢地,小鸟由怕人到近人、亲人、爱人,有一次竟趴在作者的肩上睡着了。故事在告诉我们:信赖,往往能创造一切的美好!

看了这篇文章,我联想到我和外公家养的小鸡之间的故事。外公家在有“山中山”之称的大埔,房前屋后养了一大群小鸡。我每次到他家,最爱玩的游戏就是扮老鹰捉小鸡,结果小鸡们一看到我就叽叽地抗议,东窜西窜四处逃散,我满头大汗捉了半天,却一只也没捉到,小鸡们都远远地躲开,表情里充满嘲笑和防备。可当外公给小鸡喂食时,小鸡们却像见了老朋友一样,老远就张开翅膀朝外公飞奔过去。瞧,外公伸手把它们拢过来,把玉米碎放在地上,小鸡们欢快地叫着,你争我夺。不一会儿满地的玉米碎就被抢光了。它们怎么就不怕外公呢?当时我就不明白,为什么我想跟小鸡做好朋友,它们却躲着我,外公没有特意去做什么,小鸡们却围着他转呢?读了这篇文章之后,我恍然大悟——外公真的就像冯骥才老师在《珍珠鸟》里写的一样:把小鸡们当朋友。

信赖,往往能创造一切的美好!是的,信赖可以无处不在,不但在人与人之间,也在人与动物之间。同学们,从今以后,让我们充满温情地和大自然的一草一木、一鸟一虫和谐相处,共建温暖家园,好吗?

(指导老师:曾惠玲)

点评

小作者由文中人鸟之间相亲相爱的动人故事,联想到自己与外公家养的小鸡之间的故事,并得出“信赖,能创造美好”的结论。文章结构清晰,语言流畅自然。

悲愤与惋惜

——读《史记·屈原贾生列传》有感

厚街镇中心小学 王琬滢

他博览群书、知书达理,有长远的目光;他有满腔热血去报国,辅佐两代君王,可最终官场失意,落得令人惋惜的下场;他从不与乱臣贼子同流合污,总是品性清高;他更有一颗爱兰之心,幽兰花香绕梁不息;他文采极好,诗歌造诣极高,我国的第一部浪漫主义诗歌,便是他所创……他就是芈姓屈氏,名平,字原、灵均,楚国人,生于公元前340年,楚武王熊通之子屈瑕的后代——屈原。

自古以来,忠臣或是有民族气节的人,都是满腔抱负,激扬文字,忧国忧民之人。有的人留下佳话,如班超、班昭、魏徵、上官婉儿等等。也有人未能有一展抱负,遗憾丹青,如班固、屈原、司马迁等等。美名流传,爱国赤子,令人感叹!可屈原又何尝不是呢?

屈原的一生,唯爱兰。自古以来,文人墨客都喜爱梅兰菊竹。兰乃花中君子,它不与世争俗,长在幽芳的山涧之中。世人赞美兰,用诗歌颂兰,如:王肃的“芝兰生于深谷,不以无人而不芳”等。屈原品性清高,立志为国打下一番事业,他不断地磨炼自己,他的爱国之心令人为之动容。他踏入了水火两热的朝堂,辅助君王左右,治国理国。他吸取前朝的经验,提出“选贤任能”的新政。因为立新政,才使楚国强大。他之所以在官场上有如此大的成就,离不开他的自我磨炼与自我提升和从小受到的良好教育。

屈原为人正直,是一位谏臣。直言相劝于君王,必定会困难重重,他追随于君王身后,指出君王之过错,他不能容忍君王的错而不改。他看不惯那些大臣们阿谀奉承,祸国殃民。可是,谁又明白他的一番苦心呢?即使他知道前方道路之艰辛,但他依然义无反顾地向前走去。他的忠贞,同样令人敬佩。

因为他的刚正不阿,导致楚怀王对他渐生不满,禁不住一些流言蜚语离间,疏远了忠臣,最终流放了屈原。

官场失意的他,明明可以游山玩水,好不快乐!但,他没有。被贬之后,屈原仍然心系庙堂,感叹民生多艰。难道这不代表了他爱国,忠贞不渝吗?如不入朝堂,种兰、爱兰、写兰,这样他不至于后来被流放;仅凭诗,他也可以令后人赞赏。但他,还是选择了朝堂,因为他有雄伟壮志!

“虽九死其犹未悔”,为了楚国,无论遇到多少困难,他都会勇往直前,付出一切!他的一生可悲可惜可叹!他的一生绚丽多彩,也充满了坎坷!可他的抱负,却空遗憾!楚怀王,又何曾真正赏识过他呢?屈原在听闻秦将白起攻破郢都之时,怀抱大石,跳入汨罗江!

屈子屈子,千古一人!屈原一生,感人肺腑,爱国之心和远大志向,让后人赏识敬佩!屈原,美名长流后世!

屈原一生令人悲叹和惋惜,端午时节,更让我们追忆古人。虽然不求每人都像屈原那样雄才伟略,但自强自立,爱家爱国之心,更应从我做起。回首昨天,我们应问心无愧;面对今天,我们更应脚踏实地;展望未来,我们必将斗志高昂!

(指导老师:叶映莲)

点评

作为一名小学生,选择《史记·屈原贾生列传》为写作对象,具有很大的挑战性。本文作者很好地完成了这一挑战,既准确把握到屈原的性格品行,又准确地传达出自己阅读中的心理情感,语言和思考的成熟超过了作者的年龄。(侯桂新)

《三体》的强大与软弱

华南师范大学附属小学四年级 夏明仕

“消灭人类暴政,世界属于三体!”书中这句有冲击力的话总是沉重地萦绕在我的心头。三体人真的会来吗?人类真的会被毁灭吗?宇宙中人类能与三体人共存吗?一连串的问题让我看完书后彻夜难眠。

这个寒假我读了一本史无前例的科幻小说,这本书是刘慈欣写的《三体》。这本书把中华文明五千年和宇宙文明一百五十亿年近乎完美地融合到了一起,写得出神入化,让我不忍释卷。

这本书讲述了一个关于外星文明的科幻故事。与其说是科幻故事,不如说是一个寓言:“文化大革命”如火如荼地进行的同时,军方探寻外星文明的绝密计划“红岸工程”取得了突破性进展,但在按下发射键的那一刻,历经劫难的叶文洁——红岸发射部的科学家没有意识到,她彻底改变了人类的命运。

书中描写三体文明的科学力量仅用一只空的瓶子就足够消灭人类文明。但三体文明却是脆弱的,它还需要人类的力量——因三体人的母星有恶劣的天气,还有三颗太阳的影响,它们必须来到地球才能继续生存。在母星上的三体人活得连狗都不如,再强大的科学又有什么用呢?它们说人类科学微观上根本没有发展过,还说人类是虫子。可是,看似弱小的虫子真正被消灭过吗?没有。

把人类看作虫子的三体人似乎忘记了一个事实:虫子从来就没有被真正战胜过。无论是用各种毒剂、培养它们的天敌、毁掉虫卵、用火烧、用水淹……它们都依然存在并没有灭绝。

这本书让我明白,任何物质都有无坚不摧的一面,也有软弱不堪的一面。所以,不要因自己的强大而骄傲,也不要因自己的弱小而感到悲哀。因为,没有任何事物会是十全十美的。我继续在三维的现实世界里想象着四维的宇宙空间。

(指导老师:强丽雯)

点评

《三体》是刘慈欣创作的系列长篇科幻小说。作品讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。小作者在概括文章内容的基础上,提出了明确的感发点,即“任何物质都有无坚不摧的一面,也有软弱不堪的一面。所以,不要因自己的强大而骄傲,也不要因自己的弱小而感到悲哀”。小作者领悟到了没有任何事物会是十全十美的。从这一点来看,小作者的领悟有一定的深度。

读《小青石》有感

罗定市泗纶镇中心小学六年级 许滢心

寒假的时候,我经常拿一些书或者是文章来读。我最喜欢的一篇文章是《小青石》,因为从文中我获得不少教益。

当我看到《小青石》这一篇时,好奇心驱使我一口气读完了这篇文章。读后,我明白了一个道理,就是为人民服务使人活得非常有意义。

小青石在河滩上过着平静而快乐的生活。起初,它觉得生活很安适,后来时间一长了,它对这种平淡的生活厌倦了。它想,如果能像水晶、玛瑙那样被人雕琢成发髻和纽扣,在人们头上闪闪发光,在人们胸前光彩夺目,跟着人们到处游玩,那该多有意思啊!后来,小青石和一些石块真的被建筑工人铲上了车,经过几番周折,加入了混凝土的队伍,被撒在路面上成为让人们行走的铺路石。这时它的思想上产生了一个飞跃,它认为水晶、玛瑙虽然是为人所用,但它们只是为少数的人服务。现在,自己已经变成了为千万人民服务的铺路石,这样的生活不是比水晶、玛瑙的贡献更大,更有意义吗?《小青石》这篇文章使我联想到了在祖国各地的各行各业中,都有像小青石的人,他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚,在为人民服务。从小青石身上,我悟出了人生的道理,正如张海迪姐姐所说:“人生最重要的是奉献,而不是索取。”这时,我不禁想起我们亲爱的老师,他们本来就能找到一份舒适的工作,可是为了给国家培育人才,他们选择了教育工作。他们十几年甚至几十年,反复地讲解着一些简单的知识,用自己全部的心血培养了一批批栋梁人才。虽然“霜雪”染满两鬓,皱纹爬上额头,但他们却感到了最大的满足。还有警察叔叔为了让我们过上安全的生活不惜和坏人做斗争,所以我觉得他们的精神十分地像小青石。

“支持着大众的脚,这样的生活最有意义。”小青石在伙伴面前总是这样夸耀自己。是啊,小青石,作为一颗小小的石子,它是平凡的,但它能为成千上万的人服务,又是一个多么平凡的英雄啊!

读完《小青石》,我的眼前仿佛出现了一条平坦的公路,小青石安静地躺在那里,用自己的身体支撑着大众的脚。我的耳边也似乎响起了小青石清脆的声音:“支持着大众的脚,这样的生活最有意义。”是啊,为成千上万的人服务最有意义。这使我又想起了为社会做出贡献的人,他们为创造千千万万人的幸福生活而忘我工作,这不就像“支持着大众的脚”一样伟大吗?我觉得,从现在起,我就应该学好各门功课,将来在社会主义现代化建设中,当一颗小小的青石子。

(指导老师:黄雅)

点评

小青石的选择与小读者产生了共鸣,并让她想到了很多做出同样选择的人,这或许就是书对我们人生的帮助之一。

文章的结构严密,段落清晰,语言朴实自然。小作者能够很好地诠释阅读篇目的内涵,联系文中的小青石特有的含义,结合实际生活,感悟人生哲理。(杨建国)

爱是永恒的主题

——读《斑羚飞渡》有感

茂名市文东街小学 许志慧

在西双版纳的密林里,生活着一群美丽珍贵的动物:它们头顶着两只空心却结实的角,皮毛呈黄褐色,两边有白色斑纹。它们漫步在草地上,享受着生活的安逸。可是,有一天它们安逸、美好的生活被破坏了,突然到来的猎人和猎狗,打破了它们平静的生活,它们被迫走上了逃亡的道路。当它们被逼到悬崖边时,并没有四散逃去,而是上演了一幕动人心魄的壮举,老一辈的羚羊排着队,毅然走向死亡,用自己的生命架起逃亡的通道,为年轻一辈的羚羊换来生存的机会,换来了生的希望。

这群动物就是“动物小说大王”沈石溪老师写的《斑羚飞渡》中的一群斑羚。读完这篇文章,我的心久久不能平静,从文章中我感受到了一种深深的爱,这种爱超越了生命,甚至超越了时空。

我原以为,爱是快乐,却不曾想过,爱是一种责任。平静的日子里,对于斑羚来说,爱是一种快乐,斑羚们彼此嬉戏、玩耍。可当危险来临的时候,身材高大的镰刀头羊却毫不犹豫地选择了死亡。这就是责任,强者的责任,长辈的责任!在被需要的时候勇敢地站出来,把生存的希望留给弱者,留给下一代。

我原以为,爱是获得,却不曾想过,爱是一种付出。生活中,一个礼物,一张卡片,一束花,这是收获的爱。可却不曾想过,动物之间,爱不仅仅是获取,更是付出,是舍弃。一群老斑羚以生命为代价,延续着种族的繁衍。无私的付出,成就了爱的伟大。

我原以为,爱是相守,却不曾想过,爱是一种放手,谁不想阖家团圆?谁都知道相守相依是最美丽的画面。但在关键时刻,镰刀头羊孤零零地“走向那道绚丽的彩虹”却是一种放手,以后的日子里,相信那群逃脱的年轻斑羚永远也不会忘记镰刀头羊那潇洒的纵身一跃,永远也不会忘记长辈们的呵护与自我牺牲,也一定会撑起一片安全的生存空间。只有放手的爱,才会有坚强,才会有成长。

沈石溪老师说过一句话:“动物小说折射的是人类社会。”我深以为然,不是吗?从那头独自走向百象冢的老战象,到偷偷溜回哨所前线的军犬黄狐,还有那只与金雕同归于尽的母狼紫岚,虽然写的都是动物,却无一例外,都折射出爱——爱是责任,爱是付出,爱是放手。我们在生活中也常常见到这样的爱,我们在生活中也需要这样的爱。

爱,需要我们用阅读与思考去反省,需要我们用行动与心灵去体悟。

(指导老师:张国玲)

点评

小作者能够很好地运用较长的句子,语义准确,行文雅致。文章能够围绕“爱”的主题从不同的角度表述和议论,有自己的见解。(杨建国)

《狼王梦》,爱的梦

潮州市潮安区东凤镇下张濬智学校 张程杭

一提到狼,我们就会把它与残暴、凶残、嗜血等词联想在一起,因为童话中的狼是个可恶的家伙,它吞掉过小红帽,欺负过小山羊,还吃过小白兔的爸爸、小花鹿的妈妈。可是,自从读了沈石溪的《狼王梦》,我看到了狼可贵的另一面,而且一直被深深震撼着……

让我们一起走进《狼王梦》中浩瀚的尕玛尔草原来了解狼吧。母狼紫岚在狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽,它一直有个梦想:把自己的后代培养成狼王。可在残酷的现实前,它一次又一次失败,四只小公狼也相继死去。最后,它把全部希望寄托在狼孙上,为了狼孙的安全,它与金雕同归于尽。

小伙伴们,你们是不是也和我一样从《狼王梦》中感受到了母爱的无私与伟大?母狼紫岚可以为了自己的孩子,放弃自己的婚姻,不再重新找伴侣;可以为了自己的孩子,从一只受无数公狼爱慕的母狼变成了公狼连正眼都不想看一眼的丑狼,它也毫无怨言;可以为了狼孙的安全,与狡猾可怕的鹰中大王金雕玉石俱焚。成为狼王,不仅仅是紫岚的梦想,也是黑桑的梦想,更是黑仔、蓝魂儿、双毛的梦想,紫岚为了自己和大家的梦想,可以牺牲自己的一切,包括生命。紫岚用她的生命谱写了一首母爱之歌!

读着《狼王梦》,我不禁想起我的妈妈。我从小就有当音乐家的梦想,妈妈为了帮助我实现这个梦想,每星期六下午从东凤镇下张村开着摩托车送我到十公里外的庵埠镇学钢琴。妈妈刚生我那时因为坐月子时间不够现在经常头疼,怕吹风,但为了不耽误我的学琴进度,不管烈日炎炎还是寒风刺骨她都一直坚持接送我学琴,整整四年了,几乎没有间断。由于长期开摩托车,妈妈得了过敏性鼻炎,经常打喷嚏,双腿也常酸痛。不仅如此,每天晚上我在家练琴时,妈妈也是一直陪伴着我。不懂事的我却不理解妈妈的良苦用心,有时枯燥的练习曲让我厌烦得想偷懒,妈妈就会严厉地批评我,不懂事的我还甩脾气跟妈妈顶嘴。现在想想,妈妈帮我追梦的那份执着跟紫岚是何等地相似。不管是看似凶残的母狼还是看似严厉的妈妈,都深爱着自己的孩子。当今社会,许多母亲心中的梦想都是让自己的孩子有个美好的未来,母亲们和紫岚一样为了自己的孩子倾尽了一切,把辛酸苦累留给自己,把幸福快乐留给儿女。

小伙伴们,我建议大家好好读一读《狼王梦》这本书,它肯定会带给你们一种全新的感受。这是一个关于梦想的故事,一个执着奋进的故事,一个饱含母爱的故事。狼王梦,爱的梦!

(指导老师:张立斌)

点评

这篇读后感行文流畅,紧扣生活,有感而发,写出了自己最真实的感受。