绪论

1. 电机及电力拖动概述

电机是利用电磁感应原理工作的机械，是生产、传输、分配及应用电能的主要设备。

电机按功能可分为发电机、电动机、变压器和控制电机四大类；发电机将机械能转换为电能；电动机将电能转换为机械能，作为拖动各种生产机械的动力，是国民经济各部门应用最多的动力机械，也是最主要的用电设备；变压器的作用是将一种电压等级的电能转换为同频率的另一种电压等级的电能；控制电机主要用于信号的变换与传递，如步进电动机、伺服电动机等，在各种自动化控制系统中作为多种控制元件使用，如国防工业、数控机床、计算机外围设备、机器人和音像设备等均大量使用控制电机。

按电源电流的不同，电机又分为直流电机和交流电机。

电力拖动系统是用电动机来拖动机械运行的系统。由于电力拖动具有控制简单，调节性能好、损耗小、经济、能实现远距离控制和自动控制等一系列优点，因此大多数生产机械均采用电力拖动。

电力拖动系统包括：电动机、传动机构、生产机械、控制设备和电源五个部分。各部分之间的关系如下：

电源向电动机及电气控制设备供电。电动机把电能转换成机械能，通过传动机构（如机械传动、液压传动、气动等）把电动机的运动经过中间变速或变换运动方式后，再传给生产机械（如各种机床等），驱动生产机械工作。生产机械是执行某一生产任务的机械设备，是电力拖动的对象。控制设备是由各种控制电机、电器、电子元件及控制计算机等组成，用以控制电动机的运动，从而对生产机械的运动实现自动控制。

在电力拖动的发展过程中，交、直流两种拖动方式并存于各个生产领域。在交流电出现以前，直流电力拖动是唯一的一种电力拖动方式。19世纪末期，由于研制出了经济实用的交流电动机，致使交流电力拖动在工业中得到了广泛的应用。但随着生产技术的发展，特别是精密机械加工与冶金工业生产过程的进步，对电力拖动在起动、制动、正反转以及调速精度与范围等静态特性和动态响应方面提出了新的、更高的要求。由于交流电力拖动比直流电力拖动在技术上难以实现这些要求，所以，20世纪以来，在可逆、可调速与高精度的拖动技术领域中，在相当长的时期内，几乎都在采用直流电力拖动，而交流电力拖动则主要用于恒转速系统。

20世纪60年代以后，随着电力电子技术的发展，半导体变流技术的交流调速系统得以实现。尤其是20世纪70年代以来，大规模集成电路和计算机控制技术的发展，为交流电力拖动的广泛应用创造了有利条件。诸如交流电动机的串级调速、各种类型的变频调速等，使得交流电力拖动逐步具备了宽的调速范围、高的稳态精度、快的动态响应，在调速性能方面完全可与直流电力拖动媲美。由于交流电力拖动具有调速性能优良、维修费用低等优点，现已广泛地应用于各个工业电气自动化领域中，并逐步取代直流电力拖动而成为电力拖动的主流。

2. 电气控制技术及发展概况

不同产品的生产工艺不同，需要生产机械具有不同的动作，这就要求对拖动机械设备的电动机进行控制，如电动机的起动、停止、正反转、顺序控制等。

电气控制方式由继电器-接触器的控制向计算机控制方向发展。继电器-接触器的控制是利用刀开关、按钮、继电器-接触器等低压电器设备组成的控制系统，这种控制系统发展成熟、完善，控制方法简单、工作较可靠，至今仍在广泛应用。但是继电器控制系统的接线固定、控制功能单一，无法满足生产工艺的不断改变和控制程序不断改变的需要。20世纪70年代，一种新型工业控制器——可编程序控制器（PLC）产生了。它以CPU为核心，通过软件编程实现各种控制功能，抗干扰能力强，适宜各种恶劣的生产环境。PLC编程简单易学，PLC本身结构简单、性能优越、体积小、质量小、耗电小及价格便宜。这些优势使其在电气控制领域迅速发展起来。目前P LC已作为一种标准化通用设备，广泛地应用于机械加工、自动机床、交通运输、纺织以及化工等行业。

自动控制技术发展的另一分支——数控技术也在20世纪50年代研制成功，并随着计算机技术的发展而不断走向完善。它是一种具有广泛通用性的高效率、高精度且能适应小批量复杂零件加工的自动化机床，综合应用了计算机技术、电子技术、检测技术及自动控制技术等。

可见随着科学技术的进步，生产工艺越来越复杂，对电气控制的要求也越来越高，控制功能从简单到复杂，控制技术从单机到群控，推动了生产技术的不断更新和高速发展。各种控制装置不断出现，从可编程控制器（P LC）到数控系统等，使自动控制系统的水平不断提高。

3. 本课程的特点及学习方法

本课程讲解了电机及拖动、工厂电气控制设备，在自动化专业的课程体系中起着承上启下的作用。既具有专业基础课的作用，又有专业课的性质，通过本课程的学习，培养学生在电机及电气控制方面分析和解决问题的能力，强化技能训练，增强学生理论联系实际的能力，为以后的学习和工作打下基础。

通过技能训练，使学生具有初步的电机及其控制系统的维护、设计和推广的能力。

用理论分析各种电机及拖动的实际问题时，必须结合电机的具体结构、采用工程观点和工程分析方法，培养学生的应用能力和分析解决实际问题的能力，因此本课程的实践性较强。学习“电机及电气控制技术”这门课应注意以下几点：

1）要抓住重点，牢固掌握基本概念、基本原理、主要特性和电动机控制基本环节。

2）运用对比或比较的学习方法，找出各种电机的共性和特点，以加深对各种电机及拖动系统性能和原理的理解。

3）理论联系实际，在实训中加深对理论的理解，最好现场教学。