前言

作为一名计算机博士，编者之前也觉得Scratch可能有点太“小儿科”，但真正进行研究后才发现，简单的工具不代表不能做出有意思的作品，或者说，用简单的工具实现复杂的产品是另外一种乐趣与挑战。

简单的工具可以让小朋友将更少的时间“浪费”在学习编程技能方面，而把大量的时间用在思考、探索、创新上，这才是图形化、积木式Scratch编程的最大优势。编者见过不少小朋友已经着迷于Scratch了，所以希望让这本书能更加贴近小朋友的需求，带领他们一起制作好玩的作品，让他们快速走过编程“从0到1”的阶段，并让他们能初步感受到Scratch和“真正的编程语言”之间的区别和联系，这也是本书提供一些Python对照代码的初衷。

案例设计

本文的案例经过编者的精心挑选，每个案例都综合了可玩性与教学性。

在编程技术方面，前面几个案例运用了大量的Scratch技术点，小朋友只要掌握了前4章的内容，就可以被称为Scratch小达人了。

后面几章的案例更加注重可玩性和多样性，既有小朋友喜欢的游戏，也有电子贺卡、算术四则运算测试等实用内容。再之后还有算法科普篇，让小朋友能初步感受计算机算法的魅力。

整本书的内容设计能够让小朋友在跟随案例制作的同时，引导他们自己进行思考和探索，真正把案例里蕴藏的技术点转化为自己掌握的技能。

潜在读者

本书面向所有想学习Scratch编程的小朋友，所以在语言上尽可能地通俗化和简单化。当然，小朋友学习编程时，不可避免地会遇到一些问题，如果家长能随时为小朋友提供一些指导，会让他们的学习少一些困难，多一些效率。所以，建议家长在有时间的情况下，和孩子一起完成本书的阅读，和孩子一起成长。

阅读方法

本书第1章介绍了Scratch的基本操作，这是整本书的基础；第2～4章的三个游戏案例在技术难度上是循序渐进的，建议读者按照顺序阅读；5～7章的案例相对独立，小朋友也可以按照自己的兴趣挑选最喜欢的先阅读；8～10章是算法科普内容，不要求小朋友自己去实现那些案例，但希望小朋友们能把案例运行一下，在动画效果中体验“算法”的魅力。

本书在案例的常规讲解之外，还专门提炼出了技巧、注意、思考、作业、扩展阅读等内容，让内容更加清晰生动。另外，本书所有重要案例内容都配有全系列讲解视频，以及补充的拓展内容，可以直接扫码观看，或者通过机械工业出版社计算机分社官方微信订阅号——IT有得聊来下载观看。本书还为读者提供了书中案例的源代码，读者可登录网址：https://scratch.mit.edu/studios/25134564/学习参考。

编者