第2版前言

Foreword

今天，信息技术对社会发展、科学进步起到了决定性的作用。现在信息技术的基础包括信息采集、信息传输与信息处理，而信息的采集离不开传感器技术。所以说传感器是新技术革命和信息社会的重要技术基础，是现代科技的开路先锋。本书着眼于提高信息技术条件下高职高专学生的传感器组装动手能力及其应用能力。它是电气自动化、机电一体化、电子信息技术、数控技术、汽车检测与维修、轨道交通自动化、计算机控制技术、物联网技术及机器人技术等专业的核心技能课程，也是培养高职高专学生自动检测工程实践能力和创新能力的一门重要课程。

本书以培养学生的传感器工程应用能力为核心，以常见的传感器典型工程应用案例为载体，详细介绍各种传感器的结构、工作原理、技术参数、安装使用及与PLC控制器的常见接线方式和典型应用电路等。

编者根据目前我国自动检测技术岗位的人才培养目标、专业知识结构和能力结构的教学要求，结合多年的教学经验，注重传感器的综合应用和综合实训。与同类教材相比，具有以下几个特点。

（1）以实际工程案例为载体，使学生每学习一个知识点都有相关的典型案例作为知识的载体，让学生通过实际工程案例学习相关知识，拓展学生的综合职业能力。

（2）本书内容适用，即紧紧围绕工作任务完成的需要来选择课程内容，重构知识的系统性，注重内容的实用性和针对性，缩减了传感器工作原理、结构及理论推导方面的内容，增加了各种传感器的选型、安装使用及典型工程应用案例的分析，使学生在学完本课程后能进行传感器的选型、接线、判断故障及正确使用传感器。本书最后，还提供了传感器小制作实例，以提高学生的动手能力，增加学习趣味性。

（3）将最新的技术应用成果纳入本书，部分项目增加了传感器在PLC及自动化生产线中的应用案例，以工作任务为线索，实现理论与实践一体化教学。

（4）为方便教学，本书参照国内外先进的测量技术，收集各种先进的测试技术产品技术资料，尽可能多地制作各种传感器的应用动画以及电子课件，力争融实践与理论于一体，保证知识的先进性与前沿性，突出高职高专教材的实用性。

本书共设置了9章，第2章到第8章中，每章都设计了与该传感器对应的典型案例分析，每章的最后还附有一定数量的习题，可以帮助学生进一步巩固基础知识。本书配备了传感器的动画、课件、习题答案等丰富的教学资源，任课教师可到人民邮电出版社教学服务与资源网（www.ptpedu.com.cn）免费下载使用。本书的参考学时为52～72学时，各章的学时参见下面的学时分配表。

学时分配表

本书由漯河职业技术学院陈亚丽和张超凡任主编；河南机电职业学院王晓侃，漯河职业技术学院高倩、谷广超，襄阳汽车职业技术学院陶慧任副主编，重庆工业职业技术学院郭艳萍任主审。具体编写分工如下：陈亚丽编写第2章、第3章和第9章，张超凡编写第1章和第8章，王晓侃编写第4章和第7章，高倩编写第5章和附录A，谷广超编写第6章及附录B。全书由陈亚丽负责统稿。

本书在编写过程中参阅了多种同类教材和专著，在此，向其编著者致谢。

由于传感器技术发展较快，自动检测技术涉及的知识面较广，加上编者的水平有限，所以在编写过程中难免会有遗漏和不妥之处，恳请广大读者提出宝贵意见，请将您的意见或建议发送E-mail到：cyl1018324@163.com邮箱，以便编者和您及时交流与探讨。

陈亚丽

2016年1月