前言

FOREWORD

本书针对高职学校教学环境编写而成，从体例设计到内容编写，都进行了精心的策划。

本书编写体例依据教师课堂的教学组织形式而构建：课堂实训案例→软件功能介绍→课堂实战演练→课后综合演练。

●课堂实训案例：通过课堂实训案例，系统简洁地介绍每章涉及的主要知识点，让学生对软件的操作命令有大致的了解。

●软件功能介绍：结合知识点，对每章出现的软件功能进行详细、全面地介绍，巩固所学知识。

●课堂实战演练：在软件功能介绍结束后，给出供学生在课堂上练习的题目，通过实战演练，加深对操作命令的理解。

●课后综合演练：精选一些练习题目供学生课后练习，以巩固所学的知识，达到举一反三的目的。

本书所选案例是作者多年教学实践经验的积累，案例由浅入深，层层递进。全书按照学生的认知规律组织知识点，讲练结合，充分调动学生的学习积极性，提高学习兴趣。

为了方便教师教学，本书配备了内容丰富的教学资源包，包括所有案例的素材、重点案例的演示视频、PPT电子课件等。教师可登录人民邮电出版社教学服务与资源网（www.ryjiaoyu.com）免费下载使用。

本课程的教学学时数为120学时，各章的参考课时见下表。

本书由孙万龙、宋红担任主编，张勇、邵博、刘颖莉担任副主编。

由于编者水平有限，书中难免存在错误和不妥之处，恳切希望广大读者批评指正。

编者

2016年5月