一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。一位好的老师，会传授学生毕生所学，提高学生的专业素养；会在学生遇到问题时指点迷津，指引学生前进的方向；会用人格魅力感召学生，潜移默化地使其形成良好的品格。西安交通大学第二附属医院呼吸内科的刘原教授，就是这样一位好老师。

遇到刘老师，是我人生中十分幸运的事情。在报考西安交通大学第二附属医院“5+3”住培和研究生培养并轨临床硕士研究生之前，就从其他老师和学长的口中得知，二附院是陕西省最早将研究生培养和住培相结合的医院，而让我最感兴趣的呼吸内科里有一位刘老师，她对待住培学员认真负责、和蔼可亲、细致耐心。成为她的住培学员之后，我觉得她比大家口中说的更真诚、实在。

作为老师，她总牵挂着学员在院期间的学习和生活规划。在指导学员们的临床和科研课题时，总想着给予学员们更多的支持和帮助。记得我刚入学时，每次和刘老师上门诊，她总会在病人少的时候抽时间和我交流学业情况、规划我的硕士课题。每次不等我开口，老师就会问我近期学习有没有什么困难，需不需要帮助。刘老师从来不会用进度催促我，而是一直想着怎么帮我一起解决遇到的问题，这给予了我莫大的信任和前进的动力，让我即使被学习的困难困住的时候，仍能保持信心和力量，因为我相信我不是一个人在战斗，我还有刘老师。

在科室轮转培训期间，我们除了要学习相应科室的理论知识外，还要掌握临床技能操作。每次翻阅刘老师编写的《临床技能培训与实践》一书，我都获益匪浅。书上对每个科常用的技能操作都有全面细致的讲解。比如呼吸内科，不仅有呼吸内科常见症状的问诊、肺部查体、胸腔穿刺，还有难点问题如血气分析、肺功能检查等。这本书与别的教材不同之处在于通过临床实际案例分析来讲解多个指标的应用，让我们对深奥的知识点更容易理解和掌握，记得也更加深刻，这本书受到了学员们的一致好评，还被陕西省指定为住培推荐教材。

刘老师不仅耐心教我们临床知识，在学业上也对我们严格要求。我住培期间发表的论文都是在刘老师的指导和修改下完成，尤其是硕士毕业论文，她帮我反复修改了十余次，从主题内容到框架形式，哪怕是一个标点符号的应用她都不放过。当我没有耐心、不想再看论文的时候，一想到刘老师在繁忙的工作之余还要耐心、细致地给我修改论文，我心中总是很惭愧，也油然而生一种敬佩和感动。毕业答辩时，刘老师时刻关心着我答辩准备的各项事宜，从幻灯片的反复修改、答辩中可能被问到的问题，到邀请评委、答辩的海报制作等，都给予了无微不至的关心和指导，让我倍感温暖，也给了我很大的动力。刘老师就是这样，为国家培养了一批又一批的学员，她的工作也赢得了学员、医院和学校的高度认可，因此多次获得了省、市、校级的教学成果奖和多项荣誉。

刘老师从事临床、教学及科研工作36年，致力于临床医学人才培养体系的研究，积累了丰富的临床教学经验，她注重学员专业素质的培养，始终认为学员能将理论知识转化为临床实践才是真正学到了知识。从教学查房、病历书写到学科的最新研究进展，再到临床科研思维的培养，甚至是医患沟通等细节，刘老师都能十分耐心地倾囊相授。记得曾经有一位老年病人咳嗽后经常发生晕厥，严重影响了正常生活，辗转了多家医院、多个科室后症状也没有得到正确的诊断和治疗。当刘老师接诊后，先是耐心询问了病情，仔细查体，很快做出了准确的诊断。在旁学习的我，对老师的医术深感佩服。

在教我们努力学习专业知识的同时，刘老师更注重我们医德的培养。在临床工作中，她总是会针对病人的病情，充分征求病人和家属的意见，始终秉持设身处地为病人着想的理念，为病人选择最有效、最经济的检查和治疗方案，选用最基本且功效可靠的药物。她总是对病人耐心讲解疾病的预防和治疗方法，润物细无声地给我们进行医德教育。刘老师常常叮嘱我们，病人作为一个相对弱势的群体，医生首先要发自内心地尊重病人，耐心倾听病人就诊的原因、重点询问，沟通时要避免使用病人不易理解的专业词语，语言上要体现出关心和理解，注意自己讲话的语气、语调，注意观察病人的情绪反应和心理感受等，这些都特别有助于形成良好的医患关系。她常常教导学员们要具备病人意识，以病人为本。这种时刻保持换位思考、具备同理心的工作方式让我们受益匪浅。

刘老师除了要完成教学和临床工作外，她作为主管教学、人事、干部保健等的副院长，还要处理大量的行政事务，工作任务非常繁重。在我入院学习的第二年，意外得知她患了乳腺癌，当时我心里非常震惊。作为医疗工作者，我深知癌症病人要经历手术的痛苦和风险，也明白放化疗的不良反应如发热、恶心、呕吐等的痛苦。但即使在这种情况下，刘老师总是很平和，脸上常带着笑容，在患病治疗期间，经常在病房处理公事，还不忘指导我们的学习。我们总想在病房陪护她，可是刘老师考虑到我们临床工作繁忙，总是让我们回去忙各自的事情，我们看着很是心疼，刘老师却说：“我当一次病人，亲身体会手术、化疗、放疗的痛苦，以后能更好地体恤病人，为病人提供更体贴、周到的服务。”

刘老师不仅在学习工作中指引我们前行，在生活上也对学员充满关爱。她会经常询问我们生活上有什么困难，慷慨地给予我们帮助，平常组织学员们交流，讲讲大家的小目标，聊一聊生活的小烦恼。她一再强调一个人应该掌握好事业和家庭平衡，只有这样才能度过完美的一生，她自己也为我们树立了榜样。住培学员中有买房子资金困难、找工作拿不定主意等事情，都愿意告诉刘老师，她永远都会耐心倾听，尽其所能给予帮助，点点滴滴中体现着她对学员们的关爱。

虽然刘老师是领导，却没有一点架子，她始终充分尊重每一位住培学员，让住培学员发挥各自的特长。学贵得师，亦贵得友，她是我们的老师，又像我们的大朋友。

我为自己是刘老师的住培学员而感到骄傲，我也想成为刘老师这样的人。