学习网课时如何科学用眼防控近视
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前言

目前正值抗击新型冠状病毒肺炎的关键时期,如何防控新型冠状病毒肺炎的传播,最有效的办法就是:“宅在家里不出门”!这句话从专业角度说,就是医学和公共卫生专业的术语“隔离”,实践证明它确实是控制传染病传播的有效方法,这些天的抗击疫情的成果已充分证明了它的有效性!因此,“宅在家里不出门”成了我们保护好自己,保护好家庭,不给政府添麻烦,为社会做贡献的重要方法。
作为人口中最庞大群体的中小学生当然不能置身事外,近期,教育部已根据这次的疫情做出了推迟开学的重要决定,同时为了不耽误学习,保证学生学习的连续性和教学进度,老师和学生需要选择线上教学和网上学习,这可能成为未来几个月,乃至今后重要的教育和学习形式。一些家长也发现孩子在疫情时期出现对学习缺乏兴趣,作息不规律,情绪烦躁等新情况。可以看出,中小学生的身心健康将面临新的挑战,他们的眼睛健康,尤其是儿童青少年近视防控也将面临前所未有的考验,我们在充满战胜疾病的信心的同时,更需要找到有效的举措和方法,并通过机制体制的创新来解决网上学习带来的新问题,真正做到抗疫、学习两不误,“宅家学习”、防控近视双胜利,这就是我们写这本书的初衷和目的。

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本书以问题为导向,通过22个问题一一解答中小学生和家长最为关心的眼健康、近视防控及相关热点问题,以浅显易懂的语言,让大家真正了解学习网课时科学用眼防控近视的科普知识。
为了写好这本特殊时期、特殊环境下的特殊读本,我们在人民卫生出版社的鼓励下,特邀请教育部近视综合防控专家宣讲团和中华医学会眼科学分会眼视光学组的著名专家,联袂温州医科大学附属眼视光医院的近视和视光专家、医生,特事特办、急事快办,在最短的时间里写出并出版此书,我们希望通过这本书,在这个重要时期内,为中小学生提供“一手抓抗击疫情,一手抓保护眼健康、有效防控近视”的有益有效的方法途径和精神食粮。

吕帆 瞿佳

2020年2月18日