教师资格考试教育知识与能力核心考点趣味100问
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第一章练一练参考答案

问题001

1. B

2. A

3. A

问题002

C

问题003

1. C

2. A

问题004

1. D

2. 这个说法不正确。教学过程中教师的主导作用与学生的主体地位是相互统一的。要承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性,也要承认教师在教学过程中处于组织者的地位,充分发挥教师的主导作用。在教学中,学生是学习的主体,学生的主体地位是在教师的主导下逐步确立的。学生这个主体从依赖性向独立性发展,正是教师主导的结果。

教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量,起引导、规范、评价和纠正等作用;教师还会影响学生的学习方式;也会对学生的人生观、世界观和价值观的形成产生影响。

(备注:辨析题其实是没有绝对正确答案的,大家确保考试时答题思路一致即可。)

问题005

C

问题006

学校成立的基本条件有如下几个:

(1)社会生产力水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础。

(2)脑力劳动与体力劳动的分离,为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子。

(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递。

(4)国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。

问题007

现代教育制度的发展趋势是:

(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;

(2)强制普及义务教育,延长义务教育年限;

(3)普通教育与职业教育朝着互相渗透的方向发展;

(4)高等教育的类型日益多样化;

(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;

(6)教育制度有利于国际交流。

问题008

1. B

2. 此题干说法错误。教育的功能总有正向功能和负向功能。正向功能强调教育对个体和社会起到促进作用,而负向功能强调教育对个体和社会的发展会产生一定的阻碍作用。因此,教育对人的作用未必是积极的。

综上所述,题干表述错误。

3. 教育的政治功能有:

教育为政治经济制度培养所需要的人才;教育通过传播思想、形成舆论作用于一定的社会政治经济制度;教育促进民主化进程,但对社会政治经济制度不起决定作用。