Oral Practice 口语训练

人物涉及(Characters)：

Z: Zhang Yang (volunteer of Jinan Vocational College, majoring in CNC (Computerized Numerical Control) Technology, signed apprentice of FESTO) 济南职业学院义工，数控技术专业学生，FESTO签约学徒

W: Wang Nan (freshman majoring in Industrial Process Automation Technology) 工业过程自动化技术专业新生

情景解说(Situations)：

Wang Nan(W)是工业过程自动化技术专业新生，入学第一天学校义工Zhang Yang(Z)向他介绍学院信息，引导他到宿舍并参观校园，介绍学院主要建筑、介绍中德技术学院、指导他乘车出行等。

Dialogue 1 Meeting the New Student 遇见新同学

Note:

① 此处是同学之间的自我介绍和向别人提供帮助的说法。在比较正式的场合或向师长、上司自我介绍前，可以先客气的问一句“May I introduce myself?”，后一句中的“May I have your name? ”是询问别人的姓名时的客气的说法，意思等同于“What's your name? ”。向别人提供帮助可以说“Let me help you with...”或者询问“What can I do for you? ”。

② “-Thank you very much. It's very kind of you. -It's nothing.”是致谢和回复的常用说法。通常在表达感谢时，根据情境在thank you之外加上修饰成分，会使表达更具体。常用的感谢的表达还有“Thank you so much for your kind help.”“I do appreciate all you've done for me.”“Thank you for your attendance.”“Thank you anyway.”回答除了“It's nothing.”还有“You are welcome.”“That's all right.”“My pleasure.”。

③ 两位同学初次见面，用“Nice to meet you”互相问候。在正式场合，初次见面，两人还可以说“How do you do?”非正式场合，也非第一次见面时，在欧美学生间比较流行的问候语是“How are you doing? ”，常用的回答包括“Great”“Pretty good”等。

④ major既可以作动词也可以作名词，都是主修、专业的意思，除了对话中的两种用法外，“我学某专业”还可以说“I'm a ... major.”。

⑤ freshman指大一新生，大学二年级学生可以叫做sophomore，三年级学生是junior，四年级学生则被称为senior。

Activity 2:Oral Practice 口语练习。

Please extend greetings to one of your classmates, and introduce yourself.

Activity 3:Fill in the blanks according to the dialogue．根据对话内容填空。

1. Zhang Yang is a _____major, while Wang Nan majors in _____.

2. Both Zhang Yang and Wang Nan come from _____.

3. Zhang Yang introduces the position of _____,_____and_____.

Dialogue 2 Visiting the Campus 参观校园

Note:

① hand in hand是手拉手，联合的意思。例如，The two departments work hand in hand to solve the tough problem．两个部门联手解决这个棘手的问题。

② as well as的含义是“还有”“不但……而且……”。值得注意的是，在A as well as B的结构里，语意的重点在A，不在B。因此，“We are apprentices as well as students.”的译文应该是：“我们不但是学生，还是学徒。”

③ get promoted 的意思是“得到提升”，promotion是其名词形式。

④ fabulous的意思是“极好的，非常精彩的”，例如：look fabulous表示极好看，feel fabulous表示感觉好极了。

⑤ can't wait to do sth．表示迫不及待要做某事，例如： The boy can't wait to play computer games．那个男孩迫不及待要玩电脑游戏。

Activity 4:Please answer the following questions according to the dialogue．请根据对话回答问题。

1. What are the 2 learning places at college mentioned in the dialogue?

__________________

2. What are the 2 kinds of knowledge that will be learned mentioned in the dialogue?

__________________

3. What are the 2 parties of teaching mentioned in the dialogue?

__________________

4. What are the 2 roles of students mentioned in the dialogue?

__________________

5. Could you try to summarize the meaning of “dual” in the dialogue?

__________________

Activity 5:Look up dictionaries and figure out the meanings of the following phrases．查字典写出以下短语的含义。

1. face to face_____

2. back to back_____

3. shoulder to shoulder_____

4. eyes to eyes_____

5. heart to heart_____

6. side by side_____

7. arm in arm_____

Dialogue 3 Asking the Way 问路

Note:

① apply to的宾语是申请的对象，例如经理(manager, director)，大学(university, college)等，而apply for的宾语是希望获得的事物，例如工作(job, work)，职务(post, position)，奖金(reward)，签证(visa)，工资的提高(an increase in salary)。

例如，He has applied to the banker for loan．他已向这位银行家申请了贷款。For further information, apply to the secretary of the company．欲获得进一步的详情，请与公司秘书联系。

I am applying for a job as a clerk．我正在申请一个做职员的工作。Nobody applied for the reward．谁也没有申请这项奖金。

② 问路常用的句型如下：Could you show me the way to the workshop? / Would you mind telling me the way to the workshop? /How can I get to the workshop?

③ would you mind doing这个句型用来表示请求，意思是“请你做……你是否介意？”“请你做……好吗？”是一种比较客气的表达方式。例如：Would you mind turning off the light in the room？请你把房间里的灯关掉好吗？

要表示“请你不要做……你是否介意？”“请你不要做……好吗？”只需要在doing前面加上not。如：Would you mind not standing in front of me？请你不要站在我的前面好吗？

回答时，如果同意对方的请求，可用“Certainly. / Of course not. / Not at all. / No, not at all.”来表达；

如果不同意对方的请求，常用“Sorry. / I'm sorry.”及陈述某种理由来表示拒绝或反对。

例如：

—Would you mind going to the movies this evening？今晚去看电影好吗？

—I'm sorry. But I haven't finished my homework yet．对不起，我的作业还没有完成。

Would you mind doing...?”句型中的逻辑主语只能是谈话的对方you。如果想要对方允许自己做某事，可用“Would you mind my doing...?”句型，如： Would you mind my smoking here?你介意我在这里吸烟吗？

④ subway地铁，其中sub是英语中常用的前缀。意思是“在……之下的”，例如，subway（地铁），submarine（潜水艇）, subconscious（潜意识）。有时sub也表示级别上低一等的，例如，subtitle（副标题）, subassembly（次组合件）。

前缀由一个字母或一组字母组成，附在单词的开头，用于表明或修饰词义。理解不同前缀的含义是很重要的，因为这有助于理解所学的新词汇的含义。要注意的是，前缀有时有不止一个意思！另外，如果将前缀去掉，即使词义发生变化，该词仍然是一个完整的词汇。

常见的前缀有：a．表示正负（或增减）的，如：un-, in-, im-, non-, mis-, dis-, anti-, re-等；b．表示尺寸的，如：semi-, mini-, micro-, macro-等；c．表示位置关系，如：inter-, super-, trans-,sub-等；d．表示时间和次序，如：pre-, post-等；e．表示数字的，如：semi-, bi-, tri-, quad-, multi-等。

Activity 6:Word Game. Reorder the letters to make correct words of places at school and write down their meanings in Chinese．词汇游戏。重新排列字母组成与校园有关的单词并写出它们的汉语意思。

Activity 7: Complete the following sentences using the phrases．用提供的短语完成句子。

1. Would you mind __________? (help me wash my clothes)

2. Would you mind __________? (give her a cup of tea)

3. Would you mind __________my baby while I'm away? (look after)

4. Would you mind __________ her a message? (give)

5. Would you mind my __________ the window? (open)

6. Would you mind __________ me some suggestions on Math learning? (give)

Activity 8:Change the following words by adding proper prefixes．给下列单词加上适当的前缀。

1. media（媒体）_____（多媒体）

2. necessary（有必要的）_____（没必要的）

3. agree（同意）_____（不同意）

4. large（大的）_____（扩大）

5. lead（带领）_____（误导）

6. clockwise（顺时针）_____（逆时针）

7. active power（有效功率）_____（无效功率）

8. corrosion（腐蚀）_____（防腐蚀）

9. assembly（组件） _____（次组合件）

10. potential（电位）_____（等电位的）