宝宝语言发育迟缓，听听林丹怎么说

宝宝在1.5～2岁期间，说话时常常出现重叠音，双词句在他的话语中能够占一半以上比例，这是正常的婴幼儿语言发育规律。但有时也会出现这样的情况：宝宝不会表达内心需求，导致自己的言行不被理解；宝宝2岁多才开始说话，而且学新词忘旧词，无法掌握更多的词语；3岁的宝宝说起话来颠三倒四，不能把一件简单的事情叙述清楚。如果宝宝语言发育迟缓，父母不妨先探究现象背后的原因。

首先要看是否是生理原因，比如发音器官异常，如果是，需要带宝宝到医院就诊。排除生理因素后，我们要关注宝宝初学说话时是否得到了充分的语言刺激，是否有机会模仿、习得更多新鲜的语句；要留心宝宝日常是否缺少表达的机会和信心，尽可能不要为宝宝包办、代替过多，不要在宝宝说话断断续续时打断他，否则宝宝很容易失去学语言的兴趣和开口讲话的信心。

积极创设丰富的语言环境。宝宝发出咿咿呀呀的声音时，我们应及时给予回应，多多和他说话互动。和不到2岁的宝宝对话时，多用短句，声调高一些、发音清楚一些，语句间稍作停顿，在多种情景下重复新词，这样就能减轻宝宝语言理解的压力。随着宝宝慢慢长大，引导他多和别人沟通交流，吸收更多新鲜的语句。

亲子共读绘本是促进宝宝语言发育的另一种有效途径。在这里，推荐几本优质绘本：《嗨哟嗨哟爬高高》 《换一换》 《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》《六十六头牛》《好饿的小蛇》等。为宝宝提供这类书籍的早期阅读，非常有助于他接触广泛的语言信息，比如语音、语感、节奏、句式等，发展宝宝的语言能力。