随着朦胧诗的兴起，懂与不懂就成了当代诗歌阅读和批评中的突出问题。读者抱怨读不懂，诗人抱怨被误读，批评家面对文本经常失语，顾左右而言他。随后就有诗人批评家的出现，诗人自己充当批评的角色，解读当代诗歌...