第四节 父皇问志
玄烨看着紧张的孙嬷嬷，不解地问：“父皇召见，你怕什么？我去去就回来。”
孙嬷嬷双手合十，口中念念有词着：“怕什么？皇上召见能不怕吗？万一有个差错可怎么好？多久也不见一次，不知道这次召见又为了什么？但愿佛祖保佑，保佑三阿哥平安无事！”
早有太监过来，带着玄烨飞快地去往书房了。
也难怪孙嬷嬷紧张担心，身为皇子，虽然生活极尽荣华富贵，却缺乏常人的天伦之乐。前面也说过，玄烨的父母关系一般，皇帝父亲对他的母亲并无多少情意。最近，顺治又宠幸董鄂妃，与玄烨母亲的关系更加淡漠了。按照祖宗制度，朝廷规矩，皇帝必须定期召见皇子，询问他们近期的表现和各种情况，作为一国之君，众子之父，顺治不得不抽空关心他们的成长和学业。每次召见都是一次重大事件，透过见面，加深父子感情，也让父亲更全面地了解儿子。正是一次次召见，才能让皇帝一点点确定儿子们的品行、才智，进而确定未来的社稷继承人，所以召见非同小可，弄不好，一旦给皇帝留下顽劣的印象，恐怕一生都很难改变自己的命运了。所以孙嬷嬷紧张地祈祷着，希望玄烨能够讨得顺治帝的欢心，得一个好彩头。
顺治像
玄烨随着太监匆匆来到了书房，顺治早在此等候他们了。玄烨看到二哥福全也来了，还有五弟常宁也被人抱着赶到了。常宁只有两岁多，来到书房，一个劲儿乱跑乱动，跟随他的太监慌张地跟在身后，累得满头是汗。
顺治看看几个儿子，询问了福全和玄烨的学习情况，听说他们每篇文章都读一百多遍，背诵一百多遍，满意地点头：“好，只要用功，总会有好回报。历朝历代，开国君王历尽险阻，开辟了万里江山，结果，子孙们不肖，不求进步，但求享乐，把大好河山拱手送人，这是惨痛的教训啊！我们入关只有十几年，社稷未稳，更需要你们勤奋努力。”
福全和玄烨一起回禀：“谨遵父皇教导。”常宁还小，并不懂事，无法听懂顺治的话。
顺治照例让福全和玄烨背诵诗文，书写篇章，而后拿过来，一一比对检查。见他们背得熟练，写得认真，这才算通过了。顺治又带着他们来到院子里，让他们表演射箭和武术。顺治自幼身体羸弱，偏又不喜好武功打斗，也就无从指点皇子们的功夫了。
就在这时，一名太监慌张进来禀报：“鳌拜大人求见。”
顺治略一思索，说道：“让他进来吧！”
鳌拜是大清朝的开国功臣，满洲第一勇士，人称“巴图鲁”（勇士的意思），武功高强，神勇超人，万夫莫敌。
鳌拜进来，参见了顺治帝，正要禀奏政事，顺治制止他说：“鳌拜，你武功盖世，是我大清的第一勇士，今天你就给皇子们表演一番吧！让他们开开眼界。”
鳌拜忙施礼说：“微臣的一点雕虫小技，不敢在圣上面前搬弄，臣也怕吓了几位阿哥。”
顺治不耐烦地说：“叫你练你就练吧！你们不是一直反对朕主张汉化，坚持满人学满吗？武术是满人推崇的技艺，是我们得以得天下的武器，我们不能忘了，应该让皇子们也接触正宗的满洲武术。”
听了这番话，在场的人不由得一惊，入关以来，满汉冲突非常严重，顺治主张采取汉化措施，重用汉臣，然而一些满族贵族却反对这么做，打击汉臣，主张满人凌驾于汉人之上。这是朝廷最大的矛盾与冲突，顺治帝怎么在这里提起呢？还要当着皇子们的面。
鳌拜就是力主打击汉人的满族贵卿中的铁杆一员，听到顺治这么说，更是恐慌难安，不敢作声。
玄烨正等着鳌拜表演武功呢！看他不动，着急地催问：“父皇让你表演，你为何不听呢？难道你要违抗旨意？”
鳌拜听闻，慌忙跪倒，急急说道：“微臣不敢，臣献丑了。”说着，脱下蟒袍外衣，扎进领口衣袖，赤手空拳打了一套拳脚。只见他身手矫健，步步生风，真如猛虎下山，犹似蛟龙出水，确实了得，把玄烨看得目不转睛，拍手叫好。
顺治对儿子们说：“你们也要好好学习武功，强健身体，卫国御敌。”
鳌拜收住拳脚，再次跪倒说：“多谢圣上不弃。”
玄烨面露崇拜神色，指着鳌拜说：“父皇，鳌拜大人这么好的功夫，我想拜他为师。”
顺治一面让鳌拜起来，一面对玄烨说：“鳌拜大人是国家重臣，日理万机，哪里有时间教你武功？这样吧，让他为你物色几位好师父，让他们教你。”
鳌拜忙说：“这件事交给臣去办理。”
顺治说：“好，鳌拜你先退下，到乾清宫等朕。”
鳌拜走后，玄烨兄弟几人又随着父亲回到书房。顺治坐下后，想了想问道：“朕想问你们一个问题，你们长大后想做什么？有什么志向吗？”
二皇子福全先站起来，恭恭敬敬地回答：“我要做一个贤明的王爷，辅助父皇治理天下。”
顺治点点头，转脸看看玄烨。
玄烨站过来，大声回答：“我要向父皇学习，做一个勤勉的君主。”
《清史稿·太祖本纪》记载了这段对话，“众皇子请安，顺治问志，二皇子福全说：‘唯愿为贤王。’三皇子玄烨说：‘效法父皇，勤勉自励。’”
众人听了，不由得一阵紧张，皇位至高无上，哪能容一个小皇子擅自议论？只要皇帝健在，不管是谁，都不能私下猜测皇位的问题，如果有人敢直言效法皇帝，想做皇帝，那真是胆大包天，严重地说就是篡逆之罪。
玄烨只是一个六七岁的小孩子，在父亲面前，直陈胸臆，表示愿意效法父皇做一位明君，哪会想到这么深奥的问题？他抬头望着父亲，等着父亲回复。