第6章

同桌成为好朋友是真的太容易了！！每天都有各种各样无法避免的交流。刚开始我还担心同桌后一个学期都会处于一种尴尬冰冻局面当中，没想到过两天就聊开并非常熟稔了。当然其中也有我外向开朗高情商的原因。

和他同桌的这段日子真的发生了超多有趣的事。我对他的印象慢慢变成了“一个写作业狂魔”。课间写作业，历史与社会课见缝插针写作业，午休写作业，属于“写不完作业誓不回家”一族。我作为他的同桌，自然近朱者赤地学习他疯狂刷作业。并完成了某天“第一次在回家前写完作业”的成就。某个小姐妹看到我那时候的状态都说我出了什么问题，因为我真的是一个非常不喜欢在学校写作业的人。而且作为好同桌，他有时也会耐心帮助我解答数学作业上不会的问题（我真的是个数学渣啊啊啊）。就是有时候他写作业入迷起来不理我将我转手托付给坐我前桌大佬。得益于他们的帮助，我每次的数学作业几乎都是全对！（是假象）让我误以为数学有所进步。

前面说他在社会课上写作业是真的，但是他成绩照样不落下也是真的。七年级有段时间好像是学中国行政区图，老师要求背下来，就是把所有省份的总称，简称，位置，省会全部记住。某次上课告诉甩给我们一张地图要求默下来，就给我们一点点时间准备。

课前我和他分配好，他记一半我记一半。于是准备的这段时间都在勤勤恳恳完成我这边的“背诵任务”。

老师发的那张地图是完全空白的。给我们十分钟默。开始默的时候我的脑子也被这张地图影响一片空白。好不容易想出来了几个填填上去，转头一看他———奋笔疾书。我傻眼了就怕自己连累他，面子上也说不过去。（毕竟我不想让他知道我其实很蠢）

后来我发现我的一切担心都是完全多余的。不是因为我突然灵光一现如有神助把地图全部记起来，而是他一个人填完了整张地图。我：进一步傻眼。心里有些愤怒：一个人全部记完是什么意思？难道是不相信我吗？是在嘲讽我记忆力差吗？此处省略一千多字。

他才用了三分钟就写完了整张地图，气定神闲地放下笔。注意到我的窘境后非常大气度地帮助我。找到老师没注意的空隙就在我的地图上“指点江山”。

在他的倾心相助下，我终于掐点顺利完成了我亲爱的地图，自信满满地交了上去。我开始在内心谴责自己的小心眼。Y不仅有能力还乐于助人，真是我的好同桌！非常优秀！我竟然在一入学能看上他绝对是我的眼光毒辣！

几天后发下来我和他的地图都是+10（最高水平象征），我用感激无比的眼神看了他一眼，相信他读懂了我眼中的意味！

说实话，接近一个同学的最好办法就是和他做同桌啊朋友们。