前言

有一句古话说得好，“夫望子成龙，子把父作马”。每一位父母都十分关心孩子的未来，希望自己孩子的明天能一片灿烂光明。不少父母可能在刚刚怀孕时，便开始规划孩子的将来，从孩子降生到这个世界，就已经开始各种各样的教育和培养了，真是将“不要让孩子输在起跑线上”这句话演绎得淋漓尽致。

在这里，我不去评价类似这样家长的做法是对还是错，只想问一句：这样拔苗助长似的教育和培养，真能够确保自己的孩子变得更聪明、更优秀，并因此有一个光辉的前程吗？

并非如此，卢梭曾经说过：“教育即生长。”

什么意思？

简而言之，就是说对孩子的教育和培养，是需要遵循孩子不同年龄阶段的生理和心理的。换而言之，这就是我们常说的要尊重孩子的天性。

我们要想让孩子得到更好的成长，变得更聪明、更优秀，就必须遵从孩子的天性。孩子的天性是什么呢？爱玩，对新鲜的事物有着强烈的好奇心。可以这么说，在教育培养孩子时，尤其是3岁之前的孩子，家长更应尊重孩子爱玩的天性，让孩子在玩中了解自我、了解身边的新鲜事物、了解充满神奇色彩的世界。唯有如此，我们才能保持孩子的好奇心以及探索的兴趣，孩子才能在长大后，积极、主动、快乐地去学习更多的知识。

那么，应该怎么去玩呢？跟孩子一起游戏，就是最好的选择。帮助家长在与孩子一起游戏过程中有效地促进孩子智商、情商的发展，就是编撰本书的主要目的。

本书有以下特点：

1.针对从刚出生的婴儿开始，直到上幼儿园的孩子智力成长黄金期，再进行细分，列出每一个时间段孩子的生理及心理特点，并提供具有目标性能力与素质培养的亲子游戏，以供父母选择与孩子一起玩，真正地做到让孩子在玩中学习，在玩中成长，开发智力，提高情商。

2.列举的游戏，所需要的道具和器材，皆是日常生活中常见的一些物件，如孩子平时玩的玩具、纸箱、纸盒以及空矿泉水瓶等。父母在与孩子游戏的同时，要一起动手去做道具，使得亲子关系变得更融洽。

3.每一个小游戏都有详细的步骤说明、注意事项以及所带来的效果和目的。

因此，这是一本简单而快乐，让家长能够从孩子出生开始，一直可以玩到孩子上幼儿园的益智亲子游戏书。

程玉秋

2019年6月