序

近年来，创客教育在我国迅速发展，甚至已经成为校园课程建设的重中之重。但在热点的背后，我们不难发现，工科背景的创客项目品类繁多，而人文艺术类创客项目无论是数量还是质量上却始终难有突破。

作为服饰艺术创客项目华服小当家异军突起，将创客教育和STEAM中的艺术设计教育理念相融合，开创了以艺术审美和文化传承为核心的全新创客理念，让学生通过系列的创客教育实践了解民族优秀传统文化，传承中国文明礼仪。同时全面提高学生的艺术审美力、创造力和动手能力。

这本书非常适合k12领域的中小学创客中心的教学应用。同时，对于职普融合的交流活动及青少年活动中心的创客培训，也是很好的教程用书。

衣、食、住、行，衣者为先。把服饰专业文化结合VR/AR的新技术应用，既是传承也是创新，通过创客教育普及到中小学的创客教育，可以让孩子从小就对服饰美学有深入的了解，让艺术创客之美伴随孩子茁壮成长。

2018年6月