大学语文(第二册 应用写作)
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知识3 应用文的材料

一、应用文材料的含义

材料,是指作者为完成文章的写作,体现自己的写作意图和目的,从实际工作、学习、生活中搜集到的或写入文章中的一系列事实和理论依据,如人物、事件、数据、例证、原因、道理等。它包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料,以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。

应用文中的材料是形成主旨和表现主旨的事实和理论。进行应用文写作,就应围绕主旨,进行材料的搜集、鉴别、选择、裁剪,让所用材料成为表现主旨的支柱。在这一过程中,搜集宜多,鉴别宜细,选择宜严,裁剪宜准,只有在这些环节上下足功夫,才可为下一步的写作活动打下坚实的物质基础。

二、应用文选材的原则

(一)切合主旨

凡是与主题有关,并能很好表现主题的材料,就选用;凡是与主题无关或似是而非的材料,就舍弃。对已经选定的材料,根据主题需要决定详略。

(二)选材真实

应用文在材料的选用过程中不准改变材料本身性质,必须保持材料的真实性,对材料的时间、地点、数据、事实过程及结果都不能任意改动,否则就会使材料本身的价值发生变异,导致歪曲事实的真相,失去应用文的主题应有的价值,不仅不能解决问题,反而于事无补。应用文要求的真实是“绝对的真实”,也就是说所有材料要确凿无误、持之有据。不仅对搜集到的材料要反复核实,在材料的解释上,也要有科学的态度,实事求是。

(三)选材典型

所谓典型性是指那些最能支持主题和说明问题的材料。典型材料可以是一个具体的事例、一些有说服力的数据和一些带有普遍性的现象。选材贵在精,精就精在“典型”上。材料具有代表性和普遍意义,就能起到以少胜多、以一当十的作用。

(四)选材新颖

应用文是为了解决现实问题而作的即时之作,其主要的材料需选取能反映现实的新颖材料。所谓新颖,一是新近发生的别人未曾使用过的、鲜为人知的材料,如新人、新事,新方针、政策,新的统计数字,新成果,新发生的问题等;二是虽为人知却因被变换角度而具有新意的材料。

三、应用文选材的方法

(一)量体裁衣,决定取舍

所谓取舍,针对的是一些法规性、指令性文书,多数材料只是作为写作的依据,不进入正文,虽然通过了挑选,但实际写作过程中还是要舍弃掉的。“量体裁衣”,是根据文章体裁不同,对选定的材料进行不同的剪裁加工。

(二)主次分明,详略得当

使用材料时,能直接说明和表现主题的,应置于主要核心地位;配合或间接说明、表现主题的,应置于次要地位。两者是“红花”与“绿叶”的关系。骨干核心材料,要注意详尽;过渡材料、交代性材料,要相应从略;读者感到生疏或难以把握的材料应详,读者所了解或容易接受的材料可从略。

(三)条理清晰,排好顺序

对已选定的材料,应根据事物发展的过程、人们的认识规律或材料之间的逻辑关系排好顺序,将各种不同类型的材料合理搭配,有条不紊地写出来。

大多数应用文,是选择若干材料,从不同角度、不同层次,阐明主题。写作过程中,将同类型的材料结合使用,可以优势互补,提高整体表达效果。常用的结合方式有:理论材料与事实材料结合;具体材料与概括材料结合;文字材料与数字材料结合。