前言

FOREWORD

为了推动产学研合作的深入开展，发挥教材在提高人才培养质量中的基础性作用，根据《北京联合大学“十二五”普通高等教育本科教材建设规划》以及《北京联合大学2014—2016年本科教学工作行动计划》，北京联合大学于2014年6月启动普通本科“产学合作”特色规划教材选题申报和编写工作。

《传感器检测技术与仪表》针对北京联合大学2013版普通本科人才培养方案中自动化专业应用性专业主干课程“检测技术与仪表”，旨在编写具有产学合作特色的普通本科教材。

本教材自2014年6月选题申报，到2014年10月确定由北京联合大学规划教材建设项目资助出版，教材编写组成员进行多次集中讨论，确定教材章节，明确分工，收集资料，至2014年12月开始着手编写，至今经历了一年多的辛勤努力，终于付梓出版，与广大读者见面了！编写组各位成员见证了《传感器检测技术与仪表》的日益成长。

本教材资料来源于编写组成员多年来教授相关课程的资料积累和企业专家的案例资料，主要内容包括绪论，检测技术基本知识，温度检测，压力传感器，流量传感器，物位、厚度传感器，成分分析传感器，光电式传感器，运动参数检测传感器，显示与记录仪表，抗干扰技术，现代检测技术等。

教材内容符合普通本科人才培养方案中自动化专业应用性专业主干课程“检测技术与仪表”培养目标与课程教学改革要求，取材合适，深浅适宜，篇幅恰当，有利于激发学生学习兴趣和培养学生的能力、素质。

本教材由“北京联合大学规划教材建设项目”资助，由北京联合大学相关课程多年授课教师和行业、企业专家共同编写完成，企业专家承担的编写任务达三分之一。在教学内容体系设计上，既体现高校课程教学的特点与规律，又充分接轨相关主流技术发展，有效地将学科系统性与工程实践性、知识理论性与技术应用性有机结合。

本教材适合作为普通本科院校自动化专业、电气工程及其自动化专业、仪器仪表专业、检测技术专业课程教材，建议学时为48～60学时（每章4～5学时），教授章节、内容可以根据教学专业需要有所取舍。

本教材建设与课程建设相结合，除了文本形式，还包含电子教案、应用实例等立体化教学资源。

本教材由李永霞任主编，潘文昇任副主编，牛瑞燕、龙浩、李媛参与了本书的编写。其中，第1章、第2章、第4章和第6章由李永霞编写；第3章和第5章由牛瑞燕编写；第7章、第8章和第9章由龙浩编写；第11章由李媛编写；第10章和第12章由潘文昇编写。

在编写过程中，编者选用了在授课过程中搜集整理积累的大量素材，参考文献中不能一一反映，谨向相关资料的原作者致以衷心谢意。

本教材承北京联合大学李红星教授悉心审阅，并提出了宝贵意见和建设性修改建议，在此深表谢忱。

由于时间仓促，加之编者学识有限，书中难免存在不妥和疏漏之处，希望使用本书的教师和学生予以批评指正，并提出宝贵的改进意见，以便日后修订改进。

编者

2016年3月