走进奇妙的数学世界(小学四年级)
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7.4 7来8往

任取一个大于5的自然数,先把它分解成质因数,再将全部质因数相加,最后,将所得的和再加1,得出新数。对新数重复上述过程,继续转换下去,奇迹便出现了!

比如取9,按上述规则,转换过程是:

9=3×3 (3+3)+1=7

7=7 7+1=8

8=2×2×2 (2+2+2)+1=7

7=7 7+1=8

结果是7与8反复往来。

取46:

46=2×23 (2+23)+1=26

26=2×13 (2+13)+1=16

16=2×2×2×2 (2+2+2+2)+1=9

9=3×3 (3+3)+1=7

7=7 7+1=8

结果仍是“7来8往”,循环不已!

三位数如何呢?比如:216。

216=2×2×2×3×3×3 (2+2+2+3+3+3)+1=16

16=2×2×2×2 (2+2+2+2)+1=9

9=3×3 (3+3)+1=7

7=7 7+1=8

同样,最终落入“7来8往”的陷阱中!

有人对2520也做上述处理,这个数是考古学家从埃及的一座金字塔墓碑上发现的象形文字,结果也是“7来8往”地循环。