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第2章
阅读的三个挑战
引导语
字母系统是口头语言的代码。有阅读能力意味着能够解码文字，将其恢复成口语。解码任务的细节在于语言（譬如英语）及其用来编码的字母系统（英语所使用的罗马字母）。本章将描述英语读者的解码细节。
文字被用来间接地保存和传播思想，但这只是一种权宜之计，或者说是一种障眼法，因为文字“模拟”的是语音，而不是思想。这意味着阅读文字需要具备三个条件：一是必须有分辨不同符号（即字母）的能力；二是必须有分辨不同声音的能力，例如要能听出b跟p的差异；三是必须知道一个字母或一组字母所对应的发音。这些条件对阅读高手来说不失为一种挑战，对刚接触阅读的人而言更是难上加难。因此，我们将在本章看到许多有关儿童如何学习阅读的案例。