六、结语

如今“95后”大学生已经成为独立学院的主要群体，他们具有个人主体意识强、集体合作意识淡薄、容易接受新鲜事物、心理素质较差、抗挫折能力弱等特点。作为一名独立学院的思想政治教育者和道德培养的实施者，我们应该充分把握“95后”大学生的性格特点，不断改革教育模式，不断创新教育方法，为学生的自身发展与和谐校园环境的创建，探索出一条独具特色的大学生道德培养之路。

参考文献

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[2]赵岳，刘伟，谭林．基于95后大学生特点如何加强其思想政治教育辅导工作研究[J]．中外企业家，2015（30）:139.

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