第1章 导读

中华瑰宝，世代流传

古诗词是中华五千年文明的结晶和智慧积淀，这些瑰丽的诗作以极高的审美意趣和非凡的艺术魅力影响着一代又一代中华儿女，在我们的文化血脉里生生不息，世代流传。诵读古诗词是几千年来行之有效的启蒙方法，纵然孩子小时候不懂，等他们慢慢长大，有一天当他们遇到某处风景或产生某种心情时，自然就会明白诗中的意境。那字斟句酌的诗词、平平仄仄的吟唱，可以精确地诠释当下的心境，让我们穿越千年与作者心意相通。这就是古诗词所散发出的迷人而高贵的魅力。

精选诗篇，分类汇编

《给孩子的古诗词》精选六十位作者的经典古诗词一百一十二首，其中包含中小学生必背古诗词五十余首。古人写诗作词，所涉内容极广，《给孩子的古诗词》针对孩子的成长特征，将全书划分为七部分：“万紫千红总是春”“绿树阴浓夏日长”“我言秋日胜春朝”“绝爱初冬万瓦霜”“且喜人间好时节”“坐见山川吞日月”“万物静观皆自得”。其中前四部分依次为介绍春、夏、秋、冬四时景物的作品；“且喜人间好时节”是描述中国传统节日的作品；“坐见山川吞日月”是描述山川、河流、亭台楼阁的作品；“万物静观皆自得”则是描写动物、植物、儿童以及充满童真童趣场景的作品。全文以精选古诗为载体，集研习、欣赏、思考为一体，层层递进，让孩子在感受和品味古诗词优美的韵律和格调的同时，领略古代文人笔下呈现的自然之美，人文之味。

译文简明，赏析精美

诗词“译文”一句一吟一译一诵读，那情那景便跃然纸上，韵律美与意象美浑然一体。“赏析”则将浓缩了汉语精华的古诗词铺展开来，借助古韵的意境，深入浅出地启迪孩子的心灵。

“诗人小传”帮助孩子了解作者的生平，这也是在课堂学习中需要掌握的知识点。“注释”则帮助孩子快速准确地理解诗词，并由此开启今后学习古文的通道。

独立品味，亲子共读

《给孩子的古诗词》还是一部承载古人雅致情怀和今人赤诚心意的亲子阅读书。在提倡全民阅读的时代，为人父母者，不妨静下心来，陪孩子在灯下、在湖边、在草地上，跟随情景的转换寻出应景的某一章，配以译文和赏析的辅助，将每一首诗词的韵律美、意境美与孩子一同细细品味。让诗歌的光芒照进生命之河，孩子未来的世界里就会增添一份不一样的优雅。